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亲子游戏:小羊搭桥过河
标签:亲子游戏,小羊,搭桥,过河 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:6151次
在游戏中实践幼儿礼仪教育
心理学研究表明,幼儿良好礼仪习惯的形成必经三个环节:情感——认识——实践,它们是幼儿礼仪习惯形成的动力因素。
标签:幼儿园,幼儿礼仪教育 类别:社会教育 浏览次数:6151次
幼儿园大班科学活动:神奇的易拉罐
设计意图:5~6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为,在认知活动中,无论是观察、注意、记忆,还是思维和想象,他们都可以事先计划自己的思维和行动,并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。
标签:幼儿园大班,科学活动,神奇的易拉罐 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6151次
中班社会活动反思:《快乐的值日生》听课反思
有幸观摩了海盐实验幼儿园卢孜芳老师执教的中班社会活动《快乐的值日生》,给我耳目一新的感觉,原来一节社会课也可以上的这么多姿多彩的,真正是感受了,学习了。
标签:中班社会活动,值日生,听课反思 类别:教学反思 浏览次数:6150次
幼儿园玩教具制作:镶嵌图像
幼儿园玩教具制作:镶嵌图像
标签:塑料泡沫,镶嵌图像,瓢虫 类别:废旧材料制作 浏览次数:6150次
幼儿教师教育随笔:赏识教育给我发现“美”的眼睛
我喜欢这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识好似一道阳光,能给孩子带来温暖和希望;赏识犹如一剂良方,能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。
标签:幼儿教师教育随笔,赏识教育,发现美的眼睛 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6150次
幼儿园大班社会领域:我的早餐
设计意图:幼儿进入大班后,我们经常听到有家长这样抱怨:“早上不肯起床,做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃,随便吃两口就算”。
标签:幼儿园大班,社会领域,我的早餐 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6150次
幼儿园中班社会教案:淡水用处大
活动目标: 1、知道人们的生活离不开水,动植物生长也需要水。 2、了解淡水是有限的,我们要保护水资源,节约用水,认识相关的节水的标记。
标签:幼儿园中班,社会教案,淡水用处大 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:6150次
心情墙
情绪和情感是行为的动力。一般来说,积极的情绪情感可以提高人们的活动能力,而消极的情绪情感会降低人们的活动能力。幼儿的控制力弱,其行为受情绪情感的影响更为直接。为此,我们在活动室里创设了一面心情墙“你今天高..
标签:幼儿情绪,幼儿情感 类别:心理发育 浏览次数:6149次
有一种爱叫放手——谈如何帮助新入园幼儿家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新入园幼儿,家园共育,分离焦虑 类别:家园互动 浏览次数:6148次

