“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。

标签：幼儿园课堂教学,回应策略   类别：教学互动   浏览次数：5965次

幼儿绘画作品：两个好朋友

标签：幼儿绘画作品,朋友   类别：艺术欣赏   浏览次数：5964次

幼儿几何形体概念的发展 几何形体是对客观物体形状的抽象和概括。几何形体是人们用来衡量物体形状的一种标准形式，包括平面图形和立体图形。引导幼儿认识常见的几何形体，是幼儿数学教育的重要内容之一。 幼儿对几何形体的感..

标签：几何形体概念   类别：数学教育   浏览次数：5964次

“幸福你我他”QQ群，为家园提供了多元交流与互动的平台，为班级的建设和管理，注入了新的活力，有效地激发了家长参与教育的积极性。

标签：幸福,班级,QQ群   类别：管理策略   浏览次数：5964次

中班教师节主题活动

标签：中班教师节主题活动,我为老师唱首歌   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：5964次

幼儿园生活环境布置：这些时候请你洗洗手

标签：生活环境布,盥洗室,洗手   类别：生活环境   浏览次数：5964次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——花篮

标签：雪碧瓶,废旧材料,花篮   类别：废旧材料制作   浏览次数：5964次

剪纸是我国古老的民间传统艺术，具有特殊的审美意蕴，如果将其引入幼儿园区域活动中，对培养幼儿审美、创造、观察、思维等能力，促进幼儿健康人格的发展，都会发挥积极有效的作用。为此，我们在中班区域活动中专门开设了剪纸区，通过一年的组织实施，活动取得了显著成效。

标签：区域活动,剪纸艺术   类别：区域游戏   浏览次数：5964次

幼儿在进行绘本阅读时，他们往往停留在自己的理解认识上，他们的阅读理解是独创的、零散的，不一定是围绕绘本核心内容的理解与表达。

标签：大班绘本阅读,支架式教学策略   类别：语言教育   浏览次数：5963次

每人每天都会“生产”很多的垃圾，怎样处理这些垃圾，是孩子们每天都要面对的，也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容，容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性，促进幼儿动手、动脑参与活动。

标签：幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家反思   类别：教学反思   浏览次数：5963次