托班主题活动――大脚丫与小脚丫 名称一：我的脚丫丫　　目标：　　感知小脚丫的特征　　材料：　　水桶、动物脚印图、瓶子、音乐　　过程：　　1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。　　2.听着音乐做做脚丫操..

标签：托班主题活动   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：6171次

如何发展孩子的人际智能 其实和学习打鼓或抄写一样，没什么区别，发展孩子的人际智能关键是孩子关注的焦点和他们的练习。再次申明，有些孩子比其他人有更强的潜能；无论如何，所有的孩子都能从他们的关注点中获益。关..

标签：多元智能   类别：多元智能   浏览次数：6171次

情感教育是向幼儿进行一切教育的基础，《幼儿园工作规程（试行）》明确指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

标签：幼儿园故事教学,幼儿情感教育   类别：社会性发展   浏览次数：6171次

幼儿简笔画：从一个点开始画

标签：简笔画,幼儿绘画   类别：简笔画   浏览次数：6171次

在设计教学活动过程中，我们需要关注幼儿自主地选择感兴趣的问题开展研究活动，激发并形成他们关注自己的生活、关注周围的社会、关注自然的环境等的意识，使他们能主动地亲近自然、

标签：幼儿园教师,案例分析,小花园里的鸟窝   类别：教学反思   浏览次数：6170次

　一、日常生活　　1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。　　2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。　　3．能根据需要及时入厕，..

标签：教育目标   类别：幼儿园中班班务计划   浏览次数：6169次

标签：纸工,废旧材料,扇子制作   类别：其他材料制作   浏览次数：6169次

   第一，稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤

标签：幼儿园,新生入园,入园焦虑   类别：资源共享   浏览次数：6169次

幼儿园环境布置墙面：树叶展示

标签：墙面布置,树叶   类别：活动室布置   浏览次数：6167次

幼儿园玩教具制作：可爱的毛毛虫

标签：玩教具制作,毛毛虫   类别：编织布艺   浏览次数：6167次