幼儿园托班体育游戏：小蜗牛爬呀爬

标签：幼儿园托班体育游戏,小蜗牛爬呀爬   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：7338次

有的孩子和正常儿童不一样，或性情暴躁，或性格孤僻、逃学、多动、注意力不集中，甚至出现精神分裂症等反常心理和行为。

标签：儿童反常心理   类别：心理特点   浏览次数：7338次

幼儿园中班科学说课稿：吹泡泡

标签：中班科学,说课稿,吹泡泡   类别：精选说课   浏览次数：7337次

 中国幼儿教师网园长平台的微信公众账号已正式上线使用，平台隶属于中国幼儿教师网，专注于服务幼儿园园长，旨在为广大园长提供最贴心的服务，给园长带来智慧的用人之道、专业的成长指导！敬请广大园长及有兴趣人士

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幼儿园走廊环境布置吊饰：可爱的玩偶树

标签：吊饰,走廊,玩偶   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7336次

幼儿园大班绘本剧：我的幸运一天

标签：幼儿园大班绘本剧,幸运一天   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7336次

秋天的早晨，空气真好，挪威鼠米多决定去小树林里玩。 　　

标签：幼儿故事,奇怪的柿子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：7336次

李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

标签：读书笔记,孩子幸福,读后感   类别：党团文案   浏览次数：7336次

很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。

标签：幼儿园,主题环境,游戏设计   类别：环境创设   浏览次数：7335次

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，

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