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《小猪妈妈不在家》是动物朋友这个主题活动中的教学活动,结束教学活动之后我细细的回顾了一下自己整个教学过程:首先,在活动开始部分,我采用提问方式引出故事。如“我们都有妈妈,对不对呀?”“你们爱你们的妈妈吗?”“妈
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1159次
“科学发展观”引领下的幼儿教育
为确保学习实践科学发展观活动取得实效,推动幼儿园各项工作又好又快发展。前段时间我园邀请党校校长来做了一个有关“科学发展观”的讲座,全园所有教职工认真学习科学发展观精神实质。
标签:科学发展观,幼儿教育 类别:党团文案 浏览次数:1159次
小朋友太自私怎么教导
人的性格是多种多样的,有些小朋友特别大方,所以交起朋友来非常顺利。而有些小朋友就略有自私,只能从别人那里得到东西,从来自己的东西,都不会分享给其他的小朋友。
标签:小朋友,太自私 类别:社会性发展 浏览次数:1158次
幼儿教师课后反思:三只蚂蚁
优点:1、选材的创编比较合理,众观幼儿听课的注意力、参与性来看,幼儿十分感兴趣,在故事中体验到多种情感及良好倾听习惯的培养。2、环节设计比较合理,层层递进,特别是教师运用“悬念的方法”巧妙地设计提问,使幼儿充分
标签:教学反思,课后反思 类别:教学反思 浏览次数:1158次
幼儿教师教育随笔:智慧小天使
数学活动时,幼儿在进行操作练习——采蘑菇。说“采蘑菇”,其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来,然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴。幼儿在操作的时候,需要先把书翻到中缝,撕下不干胶蘑菇,然后再翻到书的前页贴上
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1158次
澳洲幼儿生活随感之一:那是孩子自己的事情
在我最初到澳洲时,有很多不适应,由于我来这里要做幼儿教育,要办幼儿园,我就在很多时候来关注孩子,关注这个年龄段孩子的家长。
标签:澳洲幼儿生活,自己事情自己做 类别:外国幼教 浏览次数:1157次
教师文案教学反思:有只小燕子
春天到了,万物复苏,许多的动植物在发生着变化:迎春花开了,小动物也都从北方飞回了南方,《有只小燕子》这首歌非常优美动听。活动开始环节,我用猜谜语的方式导入:白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀。捉害虫,保庄稼,还是一
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教师文案教学反思:好妈妈
中班音乐活动歌表演《好妈妈》,是一首幼儿比较熟悉的曲子。但只是旋律,歌词较为模糊,所以本节活动我将重点放在了歌词的记忆和巩固上。在歌曲的学唱部分,为了使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼、富有童趣,我让先让孩子回忆
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让孩子们真正“动起来”_《过程意识和经验指向》观后感
“过程“和”经验“这两个词,深深的印在我的脑海里。我所理解的“过程意识”就是要有关注过程的想法,将幼儿园课程转化为孩子实际参与的过程,过程中让孩子获得活的知识。“
标签:动起来,过程意识,经验指向 类别:党团文案 浏览次数:1157次
幼儿园教育随笔:宝贝说话了
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,
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