说到上课，我们真的要改变“先生讲，学生听”的局面，努力践行昭示着尊重、平等、民主的“对话教学”理念。在这方面，外国的同行做得确实好。下面的例子我牢记不忘，它不知胜过多少大道理！　　　　放下架子，走下讲坛，

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3-6岁是宝宝性格形成的最关键时期，在这个事情爸妈应该如何塑造出宝宝的好性格呢？如何塑造出宝宝的黄金性格，让孩子更健康的成长。

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“满足需求，有效支持，促进每个幼儿健康主动发展”是幼儿教师开展保教工作的出发点和落脚点。话题中，王老师“非常尊重幼儿意愿，从来不限制幼儿自主选择游戏”的想法是好的，但还需要把握以下几点。

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对于蒙特梭利，许多人并不陌生，她对早期教育有着杰出的贡献。但为许多人所不知的是，蒙特梭利作对胎教领域也有极深造诣，她所提出的系统胎教训练法，

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　　星期天，帅帅和琦琦到植物园去玩，他们呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，高兴极了！ 忽然，刮起了一阵大风，顿时电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。琦琦说：“咱们赶快到大树下避避雨吧！”帅帅说：“那可不行，大树被雨淋湿..

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幼儿故事：听人家说的

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早上，阿姨提来一袋子毛豆，交代说：“今天中午要吃毛豆，请你们帮忙剥一下。”这可乐坏了孩子们。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一场的模样。

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布之后，“反思”这个词在幼教界被提及的频率越来越高，越来越多的教师开始意识到，教育事业的改革和发展，开放多元化的幼儿教育，教师的专业成长都需要每一名教师具备反思教学的能力，反思已经作为教师必备的一种专业素养。

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活动目标（一）倾听故事，体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。（二）运用多种色彩设计美丽的衣裳。活动准备《幼儿用书》，事先穿色彩丰富的衣服，教师示范画一幅。活动过程（一）红黄蓝绿分清楚（让幼儿通过观察，感受多种

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