教育活动是实现教育目标的手段，而选择什么样的教育活动，如何选择与组织，将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果，从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点，采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动，如数学活动，对..

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工作的幸福充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而有创意的事业而骄傲、而自豪。

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有个小孩叫齐齐，路上捡了几只梨，一看前面推车的，是赶集卖梨的米阿姨。米阿姨推着梨脚步急，小齐齐不迟疑，马上跑步追米姨。追上米姨递上梨，米姨坚决不收梨，说声谢谢小齐齐，阿姨再奖你几个大甜梨。（来源：牛牛儿歌网） ..

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美术边框73 编辑:boluo

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幼儿故事：森林神医

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挥舞拳头去打父母，张开嘴巴去咬小朋友，高举玩具愤然摔下——这些在0-6岁的幼儿中都是常见的行为，虽然我们不能够轻易地对此界定为临床心理中的攻击行为，但是这也毕竟让我们联想到这些行为的发展趋势。为了防患于未然，我们去分析其中的原因，结果却发现——攻击是出自对爱不同的体验。

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在美术活动《小鸟回家》上，孩子们要用小手撕出小树叶贴在光秃秃的树干上，起初，我为孩子们准备了红、黄、绿三种颜色的彩纸，有些孩子很疑惑，“树叶是绿色的呀！”我为孩子们解释到：“秋天也有黄色的树叶和红色的树叶呀，颜

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凡是遥远的地方对我们都有一种诱惑不是诱惑于美丽就是诱惑于传说即便远方的风景并不尽人意我们也无需在乎因为这实在是一个迷人的错到远方去到远方去熟悉的地方没有景色

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幼儿园教师教育随笔：这招真灵

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