高质量的幼儿园是充满神奇魔力和愉快的地方，它不是家，也不是学校，但具有家和学校的双重功能。这里的每个人都只有一个目标----为每一个儿童走出家庭、步入社会营造一个最美好的开始。　　　　高质量的幼儿园

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很多时候，父母会觉得自己的教育方法难以让孩子接受和理解，为什么自己竭尽心力，效果却不尽如人意，事实上你可能只是方法错了。坐禁闭、给奖励、讲道理……如果你全部都尝试过了，

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在吃完餐点让小朋友喝水小便的时候，突然传来一阵哭声，我赶快跑到跟前，只见欣欣手里拿着一半黑一半白的东西，“老师，我的牙掉了。”我笑着对她说：“没有事！” 但是她还哭个不停，如同没有翅的小鸟一样那样无助伤心。我蹲

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小鸭子，嘎嘎嘎，扁扁的嘴巴红着脚。嘎嘎、嘎嘎，高声叫，一摇一摆下池塘。

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工作的幸福充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而有创意的事业而骄傲、而自豪。

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童言无忌：不需买鞋

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这周，我组织了一次语言活动《喇叭花电话》，这个故事情节有趣，内容生动，非常适合小班的孩子来理解欣赏，在组织过后，我也对自己组织的活动进行了一个反思。1．了解孩子，丰富教学内容。要想让一个文学作品的教学充满生机，

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挥舞拳头去打父母，张开嘴巴去咬小朋友，高举玩具愤然摔下——这些在0-6岁的幼儿中都是常见的行为，虽然我们不能够轻易地对此界定为临床心理中的攻击行为，但是这也毕竟让我们联想到这些行为的发展趋势。为了防患于未然，我们去分析其中的原因，结果却发现——攻击是出自对爱不同的体验。

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作为教师，每当孩子们不合作、淘气、犯错误时，究竟该如何对待呢？过去，我总习惯从成人的角度，根据自己的情绪、状态或已有的经验和对幼儿的看法来解决这些问题。随着对新《纲要》理念的深入理解和教师观念的转变，我觉得，教

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