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--打造园本教研共同体所需调整的关系 在幼儿园园本教研活动中,幼儿园教师之间或者教师与管理人员之间相互帮助,共同研讨,往往会由于缺乏专家的参与和引领,同一层次的同事之间的横向互助只是停留在
标签:专家,园本教研,专家参与 类别:园长研修 浏览次数:1627次
制定专业标准 建设高素质校长(园长)队伍
--教育部教师工作司负责人就印发普通高中、中等职业学校校长和幼儿园园长专业标准答记者问 为贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的工作要求,推动普通高中、中等职业学校校长和幼儿园园
标签:专业标准,园长队伍,答记者问 类别:园长研修 浏览次数:1627次
幼儿教师教育随笔:心心为什么打人
这几天,孩子们总来我面前反应说是心心总是打人
标签:幼儿教师,教育随笔,为什么打人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1627次
如此焦虑怎么教好孩子?
1、对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。
标签:焦虑,教孩子 类别:资源共享 浏览次数:1627次
水(程玲玲)
一、水家三兄弟。 1、老师提问:谁认识水家三兄弟啊?幼儿结合自己的生活经验回答:冰、水、水蒸气。 2、现在老师只请来了冰,谁有办法把其他两兄弟也请来。我们一起来想办法吧。 二、水的三种形态。 1、水在不同条件下..
标签:保护水资源 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1626次
人文景观――发现济南老街,留住济南老街
在泉城路以南,黑西路以北,舜井街以东,黑北路以西的范围内,尚尘封着一片老街区――宽厚所街(旧称宽后所街)及周边街区。无论是街巷格局,还是民居特色,这里均堪与芙蓉街相媲美。在为时一个多月对这个老街区挨家挨户的寻访..
标签:济南老街,人文景观 类别:人文景观 浏览次数:1626次
小猪上学
小猪花花长大了,该上幼儿园了。 花花可是第一次离开妈妈,刚走进教室门口,花花的眼泪就不听使唤地流了出来。山羊老师赶紧去抱花花,并安慰他:“别哭,别哭,妈妈一会儿就来。”上课了,花花还想着妈妈,山羊老师提问,花花..
标签:童话,小猪上学 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1626次
童话故事:恩将仇报的狮子
童话故事:恩将仇报的狮子
标签:童话故事,恩将仇报,狮子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1626次
幼儿教师教育随笔:快来听我讲故事
妈妈,快来给我报名呀!我要讲《小女巫》的故事!” “爸爸,我要讲《超音速喷嚏》!”
标签:幼儿教师,教育随笔,讲故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1626次
让孩子来做故事的主角(王海红)
说到听故事,也许是很多孩子最高兴的一件事情,可是近段时间孩子们听起故事来,却不是那么感兴趣。每次讲故事的时候,我总是会准备一大堆的教具来吸引孩子们的注意力。可很多时候,都成了我一个人表演独角戏,孩子们的兴趣却不..
标签:让孩子做故事的主角 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1625次