为什么？ 今天，我早早的来到了教室，手里拿着鳖蛋。 “老师，你手里拿着什么？”炎炎说。 “鳖蛋啊！” “鳖蛋是什么东西啊。” “就是鳖下的蛋。” “鳖，就是和乌龟差不多的那个东西吗？” “是啊。” “我能看看..

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小熊走路轻轻， 小兔关门轻轻， 刺猬说话轻轻， 松鼠干活轻轻， 小宝宝，在睡觉， 你听四周多安静。

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幼儿教师作品16 (boluo)

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幼儿教师作品19 (boluo)

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这个方法会改变教师以往的迟到现象吗?我想还需要实践进一步验证。不管怎样，我为自己思维方式的改变而兴奋，也为自己行为方式的改变而欣慰!

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教子的“中心”和“基本点”

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 　　常有老师抱怨：某某学生真的没礼貌，教了他几年，碰面竟然假装不认识！其义愤填膺之状，让人觉得他被人重辱。我从教亦已二十载，当初也如此“愤青”过，现在却越来越认识到，师者，勿以师自尊为好。　　　　师

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幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。

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我家宝宝4岁半，每次检查钙都在正常值的低限。周围有的人说没关系，饮食上注意补充钙质就行了；有的又说宝宝长得快。

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    上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。    今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课

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