上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

标签：新教材,平等,对话   类别：课改纲要   浏览次数：2401次

曾经与很多外省市的教师一起畅聊幼儿游戏，听到一些由衷的羡慕：“到底是国际大都市，上海的孩子知识面广，就是会玩!”言下之意，幼儿游戏水平与城市发展相关联。

标签：幼儿游戏水平,孩子都会玩   类别：区域游戏   浏览次数：2401次

在教研活动中，一个完整的问题解决过程应该包含教研前的充分准备、教研中的平等对话与思维碰撞，以及教研后的行为跟进。其中，行为跟进直接体现了教研活动的效果。“研课”在幼儿园的日常教研活动中占有相当大的比例，也是最能反映这一过程的教研内容。

标签：幼儿园园本教研,亦教亦研,连环跟进   类别：园本教研   浏览次数：2401次

周末回娘家，读小班的侄女轩轩正在认真地画画。我没去打扰她，径直走到厨房帮母亲准备饭菜。

标签：资源共享,小狗画骨头   类别：资源共享   浏览次数：2401次

刚工作不久的同事小蓝最近遇到了一件苦恼事，班中一位家长居然要到园长室告她的状。到底发生了什么严重的事情呢?原来事情的经过是这样的：

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿园东西   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2401次

5岁的辰辰，喜欢和爸爸下棋，但毕竟年纪小，棋艺赶不上成人，虽然爸爸偶尔会“放水”让他高兴，但辰辰就是无法接受输棋的现实，一输就哭。这让父母十分苦恼，孩子怎么这么输不起呢？

标签：抗挫能力   类别：资源共享   浏览次数：2401次

幼教玩具：风信子花制作材料：广告纸彩纸胶棒制作步骤：1.将彩纸对折，用剪刀将对折的部分剪成长条，用铅笔将长条卷一卷2.用广告纸卷成小棒棒3.将卷好的彩纸转圈黏在小棒棒上4.用绿色彩纸剪成小树叶黏上

标签：玩教具,纸制品   类别：纸制品制作   浏览次数：2401次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：2401次

　　陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出：应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会，让孩子在这些活动中满足好动的心理需要，实现某些创造性设想，培养他的动手能力。因此，家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..

标签：让孩子从事手工制作   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2400次

从座谈中得到的启示 10月27日上午，我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式；聘请了山东省教科所刘延梅教授来园，与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..

标签：教师成长、幼儿发展   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2400次