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幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树
标签：幼儿教师教育随笔,窗外的梧桐树 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2280次
植物知识――竹子开花吗？
常常能看到大片大片的竹林，却很少看到竹子开花，有的小朋友以为，竹子从来不开花呢？ 其实，花、草、树木长到一定的时候，都要开花结籽，有了种子，它们才能繁殖后代，竹子当然也不例外，只不过各种花、草、树木的生长期不一..
标签：植物知识,竹子 类别：植物田园 浏览次数：2280次
鸳鸯1
鸳鸯1
标签：鸳鸯 类别：艺术欣赏 浏览次数：2280次
孩子只看别人的缺点怎么办?
孩子只看别人的缺点怎么办?
标签：孩子,别人,缺点 类别：资源共享 浏览次数：2280次
成长从阅读开始
成长从阅读开始
标签：成长阅读 类别：师德与演讲 浏览次数：2280次
和孩子一起“看”故事
绘本绚丽的画面、诱人的情节和美好的情感，除了可以让孩子获得他们需要的学习内容，最重要的是能够帮助他们爱上阅读。
标签：孩子,一起,看故事 类别：语言教育 浏览次数：2280次
如何做好亲子沟通
亲子沟通也需要一定的技巧，其不少的家长们常常反应与自家的宝宝没有共同的话题，其实主要的问题是妈妈平时在一些事情上做的不周到，以下就让我们来看几个小实例，家长们就会明白了！
标签：做好,亲子,沟通 类别：资源共享 浏览次数：2280次
加拿大的童子军
童子军Scout是目前世界上影响最为广泛的非营利性、非政府青少年组织之一，其组织遍及216个国家和地区，迄今已有成员100万人以上。
标签：加拿大,童子军 类别：外国幼教 浏览次数：2280次
享有期待“悦”读花开——浅谈阅读期待在幼儿园的应用
所谓“阅读期待”，是读者阅读之前内心所预想的情景和期望，是一种迫切求知的心理状态，是通过悬念的制造，情境的创设，激起孩子体验和探究的欲望。
标签：阅读教育,幼儿园应用 类别：语言教育 浏览次数：2280次
幼儿教师教育随笔：教孩子学会做事
我教的孩子已经是中班了，但是有些问题还是时常会浮现，“老师，我的剪刀找不到了？”“老师，我的书就应放到哪里？”“老师，图书又变得乱七八糟了？”“老师这个我不会”，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟悉，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但此刻已经是中班下学期了，孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了，但显然我高估了我的这群孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,学会做事 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2280次