幼儿教学互动：有感于幼儿教育中的师生关系“多到孩子中间去，听孩子们的语言，看孩子们的动作行为，进一步了解孩子的需求……”这是周园长对我的谆谆教诲。

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幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”

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问：经常会有家长在讲故事的过程中向孩子提问：“你懂了吗?”“这个故事你记住了吗?”请问这样直接的提问会不会打断孩子的思绪?会不会让孩子心生恐惧以至厌恶阅读?

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　　摘要：教师队伍建设是发展教育的关键；园本教研，则被广泛采纳为有效建设并提升幼儿教师队伍专业化的有效途径之一。教师在教与研的路上都会遇到林林总总的困惑与质疑，正是这些问题意识，奠定、积累了教师专业成长的基石；

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公关界早就总结了一套方法论，危机公关处理原则（5S原则）：　　1、承担责任原则（SHOULDER THE MATTER）　　　2、真诚沟通原则 (SINCERITY)　　3、速度第一原则 (SPEED)　　4、

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家长代表： 　尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：

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幼儿园玩教具制作 ：废旧塑料制做 幼儿园玩教具制作 ：塑料小博士　　制作意图：为了发展幼儿小肌肉动作的灵活性，提高手眼协调能力及分类、排序能力，制作了此游戏材料。　适用年龄： 小班室内活动　选用材料： 大可乐瓶，呢绒绳，红、绿、蓝色踏踏迷，

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昨天下午放学时，有个家长突然问我：“老师，你们不教孩子算算术题吗？天天让孩子做游戏，人家后面的那个私立幼儿园都教孩子学算术，都会算100以内的加减法了呢！”我听了，微微一笑：“他们的做法是不科学的，孩子在幼儿园

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意大利在教育领域有蒙台梭利、马拉古齐等教育家闻名于世，意大利的建筑更是名闻遐迩，吸引着全世界众多游客来此参观。近十几年来，这两个领域的结合日益紧密，幼儿园园舍建筑的设计师中，

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学会反思是现代教师必须具备的素质,也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧,不断深化幼儿园对教学反思的认识,使教师具有反思的意识,并使反思成为教师的一种自觉行为,我对本市幼儿教师的教学反思活动情况进行了调研:

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