面对“范画”，怎么想 我个人理解，本期话题中讨论的“范画”实质上是“示范演示法”的具体载体与运用，即教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。

标签：范画,理解与实践   类别：美术教育   浏览次数：4864次

　　　［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍，并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化

标签：教师队伍,专业化水平,成长障碍   类别：队伍建设   浏览次数：4864次

我儿子5岁，现在有要求不直接说，学会了“绕弯子”。比如他想吃某种喜欢的零食，但我要求他每天只能吃一次。每次吃完了，他就会假装拿着剩下一个问：“这是什么颜色啊？”“这是什么味道啊？”其实就是想再吃点。有时我们批评

标签：孩子说话,心理   类别：心理特点   浏览次数：4864次

笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩，他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个"坐不住的孩子"，有时他会"骚扰"周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；

标签：幼儿园大班,个案分析,孤立   类别：观察记录   浏览次数：4864次

设计思路 我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛， 让幼儿在活动过程中感..

标签：亲子活动   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：4863次

自制玩教具：拼拼摆摆

标签：自制玩教具,拼拼摆摆   类别：其他材料制作   浏览次数：4863次

幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展 编辑：cicy

标签：走廊,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4863次

　　　　一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观：游客们点燃干燥的原始草丛，把一群黑压压的蚂蚁围在当中，火借风势，逐渐蔓延，蚂蚁开始混乱，之后逐渐变得有序起来，迅速扭成一团，像雪球一样朝外滚动突围。外层的蚂蚁被烧得“

标签：团队精神,协作,大局   类别：队伍建设   浏览次数：4863次

教育戏剧是指借助于指导者使用有计划、有架构的教学策略，运用戏剧与剧场的技巧，以创作性戏剧、即兴演出等方式进行的教学。通过教育戏剧所提供的假想情境，参与者能体会与感悟现实生活中较难亲身经历的事件。

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幼儿园大班美术活动教案：我的菜谱我做主

标签：幼儿园,大班,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4861次