搜索一下 六大囧事 ,共有47999条记录
坡上有只大老虎, 坡下有只小灰兔; 老虎饿肚肚, 想吃灰兔兔, 虎追兔,兔躲虎, 老虎满坡找灰兔; 兔钻窝,虎扑兔, 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了老虎, 乐坏了兔; 饿虎肚里咕咕咕, 窝里笑坏了小灰兔。 绕口令――..
标签:中班语言教案,绕口令 类别:绕口令 浏览次数:5316次
幼儿园活动区布置:娃娃家——托班
幼儿园活动区布置:娃娃家6
标签:活动区布置,娃娃家,托班 类别:活动区布置 浏览次数:5316次
多元智能理论幼儿园活动
Duoyuan zhineng lilun youeryuan huodong 多元智能理论幼儿园活动(kindergarten’s activities guided by theory of multipl..
标签: 类别:多元智能 浏览次数:5316次
支架式教学
支架式教学(scaffolding teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里,用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动:儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑,而教师..
标签:师幼互动 类别:课程模式 浏览次数:5316次
促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探索
幼儿教师专业发展主要强调幼儿教师个体的内在的专业素质的提高和专业实践的改进,尤其强调幼儿教师个体职业生命质量的成长。
标签:促进,幼儿,教师,专业发展,管理制度,探索 类别:管理策略 浏览次数:5316次
幼儿园玩教具制作:跳舞的小人
幼儿园玩教具制作:跳舞的小人
标签:玩教具制作,跳舞,小人 类别:纸制品制作 浏览次数:5316次
走出自制区域材料的“误区”
游戏材料是影响幼儿区域游戏质量的关键因素,自制区域材料体现着教师的创造力,也体现着教师的教育观、儿童观。然而.教师们在自制材料的过程中,常常陷入到盲目模仿、偏重数量、单打独斗等误区中。从这些“误区”“突围”的过程就是教师专业成长的过程,也是区域活动质量提升的过程。
标签:自制区域材料,玩具制作误区 类别:环境创设 浏览次数:5316次
幼儿园教案:“猜猜乐”
幼儿园教案:“猜猜乐”
标签:幼儿园教案,猜猜乐 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5315次
"新行为课程"视野下幼儿园种植活动探索
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程,也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。当下幼儿园种植活动越来越受重视,却仍然存在重形式轻内涵、重结果轻过程等问题。
标签:行为课程,种植活动探索 类别:课程模式 浏览次数:5315次
幼儿园大班科学活动:制作塑料球
幼儿园玩教具制作:制作塑料球 你需要以下备品: 纸巾、蜡纸、塑料勺、盐、量勺、水、2个小纸杯或塑料杯、格尺、液体胶水。 1、 在操作台上铺上两层纸巾,将1汤匙液体胶倒入一个小杯子中。 2、 在另一个小..
标签:大班科学,实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5314次

