新生入园，遇到一些小问题是很常见的事情，比如说小班幼儿的常规差、幼儿有分离焦虑爱哭闹等等，总之，小朋友们就是对幼儿园不适应。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，幼儿园老师一定要有耐心，找对方法，解决问题！可以深入了解孩子

标签：幼教理论,入园准备   类别：入园准备   浏览次数：5144次

幼儿天生好玩好动，游戏化的教学活动受到幼儿的喜爱。为使幼儿的游戏活动顺利开展，幼儿教师最好做好以下五大方面的准备：

标签：幼儿区域活动,幼儿游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：4856次

做好家庭防震准备（２） （dujuan）

标签：地震,百科   类别：地球漫谈   浏览次数：4609次

做好家庭防震准备（１） 在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。 住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。 （dujuan） 　

标签：地震,百科   类别：地球漫谈   浏览次数：4473次

做好家庭防震准备（３） （dujuan）

标签：地震,百科   类别：地球漫谈   浏览次数：4244次

为了激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，使我园的科学启蒙教育真正取得实效，我园开展了科学小实验的课题研究。在研究过程中我园教师都有一个共同的认识，即做好课前准备工作是开展科学实验的前提。下面就如何做好科学小实验的课前..

标签：课前准备,活动环境   类别：科学教育   浏览次数：4204次

幼小衔接孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。

标签：幼儿园幼小衔接,幼儿心理准备   类别：幼小衔接   浏览次数：3241次

【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。

标签：家庭教育,入学准备   类别：幼小衔接   浏览次数：2867次

“逻辑狗思维游戏课程”设定不同的专题，在系统、递进的游戏过程中逐步提升幼儿的知识经验，这就要求教师充分尊重儿童游戏中学习与思维发展的阶段性特点，从教育理念、教育意识、教育技能等方面做“有准备的教师”，并运用多种手段开展有效的教育活动。

标签：队伍建设,有准备教师   类别：队伍建设   浏览次数：2497次

幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下（直接指导或间接影响），通过他们自身的活动，对客观世界的数量关系以及空间关系（包括数、量、形、时、空等几方面）进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程，是幼儿发展思维能..

标签：数学知识,数学   类别：科学知识   浏览次数：2347次