二o一o年十一月二十一日，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施，把发展学前教育摆在了更加重要的位置。国十条颁布实施几个月来，各地已相继出台政策，在公办园体制机制的完善等方面做出了一些尝试；各地规模民办园在竞争发展中大浪淘沙，经过几年的淬炼，也已经在品质提升、品牌积累等方面凸显优势，得到了社会的普遍认可。

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幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。抓紧这个时期发展幼儿的语言能力。对孩子一生的语言发展将起到重要作用。家长应为孩子创设一个幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境和机会，并通过与孩子交流、互动不断扩展幼儿的语言经验，增强理解和表达能力。

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早教问题近年逐步受到全社会越来越多的关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向，为防止和克服“小学化”现象提供了具体方法和建议。

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我家宝宝4岁半，每次检查钙都在正常值的低限。周围有的人说没关系，饮食上注意补充钙质就行了；有的又说宝宝长得快。

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新学期的浮躁已经过去，大家都渐渐进入到了一个非常不错的状态之中，就在即将进入十月的时候，我们班在这国庆节到来之际，开展了一次主题活动——《国庆节到了》。本次活动从国旗、民族、国家名胜古迹等方面入手，步步深入，让

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导读：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。一、说教材：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式

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活动目标：　　1、初步感知三种热带水果的颜色。　2、大胆想象并尝试画记号。　　3、体验帮助别人的快乐。活动准备：多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。活动过程：　一、 以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣

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金钱是有价的，青春无价，生命是有限的，爱心无涯。有人说，从大地，从人，从信念中接受到美与喜悦、勇气与博大、伟大与灵感，青春之火则永不消逝。幼儿教育事业是阳光下最灿烂的事业，还有比为可爱的儿童工作更为博大的吗？童..

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美国教育家布鲁斯・卡娅说过：“激活孩子的创造思维将会造就英才，孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中，究竟如何培养幼儿的观察力呢，我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..

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儿童文学知识――什么是神话？ 神话是关于神仙或神化的故事，是作者运用想象、虚构、比拟、夸张等，描绘出各具特色的神奇人物，用奇妙的神仙世界再现现实社会，并以此来解释或寄托感情。应该注意的是神话与迷信不同，不能混淆..

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