昨天，广州市教育局就《广州市深化实施学前教育三年行动计划工作方案》举行新闻通气会，详细阐释了广州公办园的认定、招生、收费等三方面的配套方案。根据配套文件，从今年9月起，广州公办园收费将按照4个等级进行调

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　　　孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望过低，

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　　节日文化蕴含着丰富的教育内容和巨大的教育价值，是学前教育不可忽视的宝贵资源。开发不同节日的潜在资源，营造节日教育的良好氛围，让节日文化走进孩子们的生活，对促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面的发展，继

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　　　　　　十年的园长生涯给我最大的感悟：要把幼儿园办好，仅凭园长一个人的力量是远远不够的，必须依靠团队，激发所有教师的工作热情。其中，最关键的是园长要读懂教师的心。　　　　教师需要安全　　　　女性，从某种意义

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三月初，晴好无雨，乍暖还寒。如同往常一样，在升完国旗以后，我和孩子们一起在幼儿园里散步。这次，我们停在了矮矮的树丛前。

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人之初，性本善。自我园开展《基于里下河水乡文化的幼儿感恩实践研究》以来，让年龄较小的孩子懂得感恩、学会感恩，一直是我们所做的，也是我想要做到的。

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幼儿园环境布置：墙面布置——蜜蜂与花

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活动目标： 　　（1）培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。 　　（2）通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。

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　　随着时间的流逝，孩子们也渐渐的长大了，今年，我们班的小朋友开始了大班的生活。进入大班以后，孩子们的识字量增加了，表演欲增强了，而且不甘示弱，如何调动孩子的积极性，利用好这个资源，成了我的又一研究课题。　　首

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