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幼儿园环境布置:墙面布置——我的作品展
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,作品展 类别:活动室布置 浏览次数:2445次
让生活成为幼儿教育的土壤
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“幼儿园教育活动的组织应‘寓教育于生活、游戏中’”,这是幼
标签:幼儿教育,教育土壤,幼儿生活 类别:园长研修 浏览次数:2445次
《幼儿犯错后怎么办》(一)(王娟娟)
细心观察,我们会发现,幼儿犯错误后总爱找出客观理由或者将责任推托到其它幼儿身上。目的是为逃避教师的批评,要防止这种现象的发生,最好的办法是直接指出幼儿错在哪里,这样幼儿就能认识到自己的错误,并不易为自己开脱。 ..
标签:正确对待孩子的错误 类别:资源共享 浏览次数:2444次
让幼儿园充满爱
爱满幼儿园 和谐你我他――开展“让我们的幼儿园充满爱”活动周 “以人为本,关爱幼儿。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育……”广播里传出了甜美的朗诵声,引得家长们纷纷驻足倾听,这是利津县第一实验幼儿园在播报“..
标签:让幼儿园充满爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2444次
指导大班幼儿开展化学小游戏
在科学教育活动中,我们发现化学小游戏是一片可开垦的园地。那些符合幼儿认识水平和实际能力的化学小游戏能激发幼儿的好奇心和探究意识,使幼儿了解生活中某些现象的奥秘,进而更主动地关注周围生活。大班幼儿随着年龄的增..
标签:科学教育 类别:科学教育 浏览次数:2444次
有趣的昆虫――主题探索活动中教师的支持策略
有趣的昆虫 ――主题探索活动中教师的支持策略 一、自主活动中教师的支持策略 五一长假过去了,上班第一天,我想象着五一节前叫班上雯雯小朋友喂养的蚕宝宝不知长大了多少。刚踏进活动室,几个男..
标签:主题活动,教师支持 类别:教学互动 浏览次数:2444次
生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
标签:生活,语言,源泉,陶行知,生活教育,理论 类别:党团文案 浏览次数:2444次
教师如何评课
评课对于教师而言,是其不断总结教学经验,提升教育教学素养的重要渠道。无论是自评、他评,还是互评,有效评课能调动教师的教学积极性和主动性,使教师从多渠道获取信息,转变教师的教育观念,帮助和指导教师改进教学实践。
标签:教师,评课 类别:管理策略 浏览次数:2444次
抓好"三个转变"搞好幼儿园档案资料管理
幼儿园的档案资料管理若没有明确的管理目标。整天为了整理而整理,为了保管而保管,缺乏应有的服务意识,必将严重制约幼儿园档案工作的发展。
标签:幼儿园,档案资料,管理 类别:管理策略 浏览次数:2444次
管理案例及评析:对交接幼儿工作管理的体会
一天傍晚,一位幼儿家长急匆匆地来到园长办公室找我,说她的孩子吴某被陌生人接走了,不知去向……后经了解,事情原来是这样的:吴某见赵某的爷爷来接赵某,便要求赵某的爷爷带她回去。
标签:管理案例,幼儿,工作管理,体会 类别:管理策略 浏览次数:2444次