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幼儿园小班运动活动:找果子
标签:幼儿园小班运动,找果子 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4146次
实施“主题一动动”项目,开展快乐启蒙教育
为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《上海市学前教育三年行动计划(2011~2013年)》,推进我区学前教育事业的发展,为幼儿的身心健康成长创设良好的条件,我区以学前儿童和谐发展为本,遵循儿童身心发展规律和特点,本着满足儿童多方面发展的需要,在公办幼儿园中探索性地开展了“主题一运动"特色项目,打造优质快乐的启蒙教育。
标签:主题动动项目,快乐启蒙教育 类别:课改纲要 浏览次数:4146次
咨询台:最近我儿子常吃手,会不会有铅中毒啊?
瑞瑞妈:最近我儿子常吃手,会不会有铅中毒啊?
标签:咨询台,常吃手,铅中毒 类别:疾病预防 浏览次数:4146次
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的青花
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的青花
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,美丽的青花 类别:活动室布置 浏览次数:4146次
幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:
标签:幼儿园骨干教师,培训制度 类别:管理策略 浏览次数:4146次
绘本阅读《为什么我不能》活动评析
一、教材的选择。 《为什么我不能》这个故事从小鸟开始,一个接一个的小动物问妈妈为什么自己不能像别人那样做什么,一直到小牛问“为什么我不能飞上天,像小鸟那样?”造成了一连串“为什么我不能?”的循环圈。虽然作者没有给出现成的答案,却引领着孩子在带有节奏感的连环发问中,
标签:绘本阅读,活动评析 类别:教学反思 浏览次数:4146次
科尔伯格道德理论
Ke’erboge daode lilun 科尔伯格道德理论(Kohlberg’s perspectives on moral development) 美国儿童心理学家科尔伯格(L.Kohlberg)在对前人..
标签:科尔伯格道德 类别:教育理论 浏览次数:4145次
家园同步鼓励孩子积极举手发言
积极举手发言对于锻炼幼儿的言语表达能力,提高幼儿注意力,培养幼儿自信心都很有好处。
标签:家园同步,鼓励,孩子,积极,举手发言 类别:家园互动 浏览次数:4145次
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的树
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的树
标签:环境布置,墙面布置,树 类别:活动室布置 浏览次数:4145次
幼儿园大班主题活动:《认识时钟》
一、主题活动目标: 1. 认识时钟,了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律,掌握整点。  2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。  3. 教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。
标签:幼儿园大班,主题活动,认识时钟 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4145次

