幼儿是幼儿园生活的主体，而不是客体。幼儿园生活的组织与引导，要尊重每个幼儿的独特需要，更要赋予幼儿自主选择的机会。 　　

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兰本达探究――研讨教学法(Lansdown’s teaching of inquiring and discussion)兰本达(B.Lansdown)，美国哈佛大学教授。他在经过多年的理论研究与实践之后提出..

标签：研讨教学,兰本达   类别：园本教研   浏览次数：4886次

幼儿园小班美术活动：春的小路

标签：幼儿园小班,美术活动,春的小路   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4886次

幼儿故事课件：小猪搬西瓜

标签：幼儿故事课件,小猪,搬西瓜   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：4886次

活动时间：20xx年11月6日。 　　活动地点：幼儿园东边面的草坪 　　活动主题：幼儿冬季运动会 　　活动重点： 　　1、让孩子透过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

标签：幼儿园运动会,策划实施方案   类别：园务工作   浏览次数：4886次

摘要：兴趣就是最好最好的老师”，只要是有了兴趣就会有好的作品出现。所以说在美术活动中，教师要想方设法来激发幼儿的绘画兴趣，用爱心去呵护、发展每一个幼儿的学习兴趣

标签：绘画兴趣   类别：美术教育   浏览次数：4886次

幼儿园区角布置：娃娃家17

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4885次

幼儿园玩教具制作：木制玩具１ 编辑;dujuan

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浅谈教师对中班幼儿语言的培养 ――由李鑫的语言个案现象引起的思考 语言是人类社会生活中客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统，而言语是人们的语言实践，是人们语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程..

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幼儿园墙面布置：我的小手真灵巧

标签：环境布置,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4885次