幼儿园生活环境废旧物利用制作：储物盒

标签：生活环境,废旧材料,储物盒   类别：生活环境   浏览次数：4813次

幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子

标签：幼儿教师,教育随笔,自我,为中心,孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4813次

幼儿园环境布置：墙面布置——小火车去旅行

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小火车去旅行   类别：活动室布置   浏览次数：4813次

制作意图：孩子们喜欢各种各样的鱼，对海底世界充满好奇，教师利用废旧材料，制作鱼、螃蟹、水草等，四周和鱼眼镜装饰小灯泡，让幼儿在欣赏选择中吸引他们探索电的秘密。

标签：幼儿园自制玩教具,海底世界   类别：废旧材料制作   浏览次数：4813次

18世纪法国自然主义教育家卢梭在他著名的教育哲理小说《爱弥儿》一书中，以爱弥儿这一虚构人物从出生至成年所接受的教育过程为主要叙述内容，详尽生动地体现了他所提倡的自然主义教育思想，并展示了这一理论关于儿童教育的诸多理念和方法。

标签：自然教育,儿童自然发展   类别：社会性发展   浏览次数：4813次

幼儿园走廊环境布置：班牌

标签：走廊,环境布置,班牌   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4812次

生命奥秘：为什么打哈欠里听不清别人说话？ 为什么在打哈欠的时候听不清别人说话呢？原来，在人的咽喉部有一条小管，叫咽鼓管。咽鼓管与中耳和咽腔连接，它能保持中耳的空气压力与外界空气压力平衡。当人打哈欠里，是先..

标签：生命奥秘   类别：人体奥秘   浏览次数：4812次

幼儿园大班数学教案 条形统计图

标签：幼儿园,大班,数学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4812次

维果茨基提出，幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。

标签：引导,幼儿,探究,发掘,潜能   类别：区域游戏   浏览次数：4812次

幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系

标签：幼儿园,大班,科学教案,云雨雪,关系   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4812次