当孩子有不良行为时，家长如果不及时给予纠正和矫正，这对孩子将来的发展都会产生不良影响。那么家长在纠正和管理孩子不良行为时一般应采取怎样的策略呢?

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种植方法：整地——播种——管理——收获

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幼儿园英语日常用语和教学用语

标签：幼儿园英语,日常用语,教学英语   类别：语言教育   浏览次数：4795次

幼儿园小班科学教案――酸酸甜甜的桔子 目标　　1.尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。　　2.知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。　　准备　　1.每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。　　2.每组两..

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幼儿园中班语言说课稿：甜蜜的家

标签：幼儿园中班语言说课稿,甜蜜的家   类别：精选说课   浏览次数：4794次

幼儿教师教育随笔：只要用心，每个孩子都是可爱的

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这个周六幼儿园要举行亲子活动。我想，一是展示给家长看看孩子们在幼儿园的表现，二呢也是赶上了圣诞节，通过家园互动和孩子们一起活动，开开心心过个节日吧。

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　　支架式教学(scaffolding　teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里，用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动：儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师..

标签：师幼互动   类别：课程模式   浏览次数：4793次

设计意图 “球”是幼儿在日常生活中经常接触、喜欢玩的玩具。我在组织幼儿玩球的过程中，发现孩子们对于球有一种与生俱来的好奇。

标签：幼儿园中班,科学活动,小球别跑   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4793次

春天来了，校园里小草悄悄地钻出了地面，在阳光下、微风中嬉笑着，花儿有的开放了，有的含苞了......在这美丽的季节，正是我们种植园开始忙碌的时候。前几天，我带领全班小朋友在种植园你种上了黄瓜、豆子，在活动中小朋

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