心理学家研究发现，婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此，如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想，使幼儿在听故事的过程中受到启发，得到教育是一件轻而易举的事。 　

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剪纸艺术：富贵牡丹盒

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一、活动目的： 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。 二、活动准备： 1）班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。 2）..

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幼儿园教学反思：我喜欢的动物

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幼儿园活动区布置：自然角——水果乐园

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幼儿园中班科学领域：“影子的秘密”

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你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交

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教玩具名称：插花材料准备：树枝、水粉颜料、橡皮泥制作说明：1、将捡来的树枝用水粉颜料涂成白色。2、用彩色橡皮泥捏出美丽的花粘贴在树枝上。3、将做好的花束插在花瓶中。用途：用于美工区或娃娃家

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幼儿园室内环境布置：活动室3 编辑：iris

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让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。

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