设计意图：5～6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为，在认知活动中，无论是观察、注意、记忆，还是思维和想象，他们都可以事先计划自己的思维和行动，并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。

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活动目标 1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3.在游戏中学习３的组成，，体验同伴合作的快乐。

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节日边框48：父亲节

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2009年上半年小一班班务总结

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一、班况分析：本学期班级幼儿人数与上学期相同，其中男孩18个，女孩12个，都是老生。小朋友经过一学期幼儿园集体生活的锻炼，普遍具有一定的生活自理能力：能自己穿脱衣服、自己吃饭、知道餐前便后要洗手、能按学号排队或

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幼儿园音乐教育作为当前幼儿园教育中的一项主要活动，在实际开展过程中存在着诸如重表演轻表现，重学科轻整合，重训练轻体验等误区。

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幼儿园大班阅读活动：渔夫和金鱼的故事

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　　　　指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________　　　　甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：　　　　一、甲方带教乙方：自_____年_____月至____

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卡通边框32 编辑：iris

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幼儿园中班艺术活动：滑稽的脚先生

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