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幼儿园教学与中小学教学不同，幼儿年龄小，注意力时间比较短，幼儿又个性好动，坐不住，如果单纯的言语说教，幼儿很容易就失去兴趣，注意力转移，教学很难收到预期的效果，针对这一特点，我们便把幼儿的好动与教师的教学相结合，使原本相矛盾的两件事相辅相成，有机结合。
标签：幼儿教师,教育随笔,手舞足蹈,快乐学习 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1896次
知识的复杂性与学习的情境性
从认知与学习的角度分析，防拐教育的事倍功半，源自知识的复杂性和学习的情境性。
标签：复杂性,情境性 类别：教育理论 浏览次数：1896次
幼儿教师教育随笔：不能随便冤枉别人
“观察记录”这项工作是我们幼儿园老师教育孩子工作中的好帮手，它帮助我们准确的把握班中每一个孩子的个别差异，例如孩子之间年龄有差异，性格有差异，行为习惯有差异等等。在平时的日常活动中，作为老师用赞赏的目光去观察记
标签：教育随笔,教师随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1896次
儿童歌曲：妈妈你早
儿童歌曲：妈妈你早
标签：儿童歌曲,妈妈你早 类别：儿童歌曲 浏览次数：1895次
“二九”意识促“无为”
为促进“文化立园，无为而治”办园理念的内化，淄博市高青县赵店中心幼儿园提出“二九”意识，提高教师的幸福指数。
标签：文化立园,无为而治 类别：观察记录 浏览次数：1895次
儿歌：孔雀和鸵鸟
儿歌：孔雀和鸵鸟
标签：儿歌,孔雀,鸵鸟 类别：儿歌 浏览次数：1895次
培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地
标签：幼儿阅读,阅读能力,阅读角 类别：园长研修 浏览次数：1895次
资源共享：小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，
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自信心培养好孩子是夸出来的
小哲在班级中属于那种默默无闻的孩子，每次的活动中很难看到她的身影，偶尔老师点到她的名字请她回答问题的时候，她也总是显得很不自信，为了这件事情我们也曾经跟她父母聊过，
标签：自信心,好孩子 类别：习惯养成 浏览次数：1895次
幼儿园中班社会活动：说声对不起
[设计思路] 孩子们在幼儿园游戏、玩耍时，经常会出现这样那样的摩擦与纠纷。有的孩子能很好的解决，有的孩子则不会。你瞧！刚才还是一对好朋友呢！可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了。之所以会这样主要是因为现在的孩子在家娇生惯养惯了，都非常缺乏合作精神、交流意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾，提高他们的交往能力。我设计了这节社会活动——“对不起”真神奇！
标签：幼儿园中班,社会活动,对不起 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：1895次