教学目标：1.学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。2.学习用语言讲述自己的发现。3.让幼儿体验与他人分享的快乐。二、教学准备：幼儿每人一个桔子。三、教学重点与难点：幼儿学会剥桔子的技巧，并可以

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学前幼儿适合学什么，这还是一个没有定论的问题，它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的，即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别，学习书本知识不是学前幼儿主要的任务..

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　　世界是多姿多彩的；社会是错综复杂的；人类是千变万化的；环境是各式各样的；事物是丰富多样的。任何一个人都无法改变世界的多彩；社会的复杂；人类的万化；环境的各样；事物的多样。 我也因此而化作了秧苗，忍受着狂风的..

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春天，小青蛙跳到池塘里， 大声地说； 我又回到妈妈身边了。 春天，小燕子飞到屋檐下， 高兴地说； 我又回到自己家里了。 春天，小蚂蚁钻出洞来， 轻轻地说； 我又可以旅游了。 春天，小松鼠来到树洞旁， 温和地说；..

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碎纸片，碎纸片， 满桌都是碎纸片。 电扇一吹吹满地， 捡进纸篓看不见。

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国旗：瑙鲁

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在体育比赛场上，一般都有几台摄像机从不同角度拍摄比赛实况，摄像机拍摄的电视信号直接传送播出，称为现场直播。比如奥运会跳水比赛，每当一个运动员完成跳水动作后，观众立即能欣赏到这个动作不同角度的慢速重放。观众在观看..

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教育叙事：不要让自己失去面对孩子眼睛的勇气和底气

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