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幼儿园活动区布置24
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:2741次
植物――仙人掌的叶子在哪里?
有的小朋友也许会感到奇怪,一般的植物都有叶子,而仙人掌却看不到叶子,它到底有没有叶子呢?其实,仙人掌是有叶子的,只不过它的叶子的形态和普通的植物不同。你注意到仙人掌身上的刺了吗?原来,仙人掌浑身的刺就是它的叶子..
标签:仙人掌,植物 类别:植物田园 浏览次数:2741次
老猫看家
目标: (1)训练幼儿动作的敏捷性。 (2)发展幼儿的弹跳力及小碎步行进的能力。 准备: 在场地上画一个直径约为2米的大圆圈。 玩法: 选一名幼儿扮老猫,站在大圆圈内,圆圈中间分散放些小沙包当米。其余的幼儿扮..
标签:老猫,家 类别:园长研修 浏览次数:2741次
幼儿园中班主题活动:蔬菜色拉
适用主题:有用的植物 活动名称:蔬菜色拉 生成背景:在“绿色的植物”主题中,幼儿认识了一些常见的植物。其中知道蔬菜、瓜果有丰富的营养,对人的身体有好处。幼儿对蔬菜很感兴趣,我们就开展了让小朋友跟着妈妈上菜场..
标签:幼儿园中班主题活动 蔬菜 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:2741次
读懂儿童 有效支持
我认为“树叶有水吗”这类困惑具有一定的普遍性,涉及教师如何理解儿童、如何与儿童互动等基本教育理论问题。
标签:读懂,儿童,有效,支持 类别:教学互动 浏览次数:2741次
听常态课有感
近期年级组进行常态课的研究,让我感触最深的,不是这些常态课上得怎样,而是它引起了我的思考——我们是该追求公开课的精致,还是该追求常态课的本真?
标签:常态课,有感 类别:队伍建设 浏览次数:2741次
用自豪和自尊推动幼儿的发展
幼儿期是人的社会性发展的重要时期。“自豪”和“自尊”是个体对自己的一种积极性评价及体验,属于自我概念的表达。具体地说,“自豪”是一种自我意识,即能认识到自己行为的价值;“自尊”是一种自我期待,即能认识到自己行为可能产生的结果。两者均属于积极的社会情绪。
标签:社会性发展,自豪,自尊,幼儿发展 类别:社会性发展 浏览次数:2741次
保持冷静思考 多做自我反问
今年《幼教园地》1、2期上刊发了《抛弃面纱 重现本色——谈异化的“公开课”》一文,又见方莉华老师撰文《也谈“被异化的公开课”》。可见公开课的某些异化已被我们一线老师关注。
标签:队伍建设,教师反思 类别:队伍建设 浏览次数:2741次
资源共享:千万别和孩子失约
时间过得真快,一转眼女儿就3岁了。一天,母亲打来电话跟我说:“丽丽要上幼儿园了,你能不能请假回家?上幼儿园是件大事,做父亲的最好亲自送她去。"
标签:资源共享,孩子失约 类别:资源共享 浏览次数:2741次
幼儿教师教育随笔:哲哲会跳绳了
户外活动时间,小朋友们都在娴熟地跳绳,只有哲哲,一个人若无其事地在旁边摆弄着跳绳。哲哲比较胖,平时几乎不运动,爷爷奶奶怕累着孩子,很干脆地不让孩子练习跳绳。
标签:幼儿教师,教育随笔,跳绳 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2741次

