搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
一、教育着与受教育者的关系 家庭作为社会的组成部分,其成员之间的关系应该是平等的。因而,家长必须从内心认识到子女与家长具有相同的人格,对孩子采取民主、尊重的态度,爱护和尊重孩子的自尊心、兴趣爱好与见解,
标签:家庭教育,四个关系 类别:家园社区 浏览次数:3924次
幼儿教师教育随笔:要强的皓皓
皓皓是个乖巧懂事的孩子,心思细腻,上进心强,但不擅表达,因此在集体中往往容易被人忽略。一天,皓皓妈妈主动找到我说:“老师,不知道孩子最近怎么了,总是不愿意上幼儿园,问他是不是幼儿园里发生了什么事,他也不告诉我,
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3924次
幼儿园自制玩教具:木偶狮子
幼儿园自制玩教具:木偶狮子
标签:狮子,木偶,动物 类别:其他材料制作 浏览次数:3923次
幼儿园大班科学活动:大鲨鱼探密
名称:幼儿园大班科学教案:大鲨鱼探密 设计意图:这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后,孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高,好多孩子带来自买的玩具,谈论着看到的海洋动物,从孩子们的言语中发觉他们对鲨..
标签:幼儿园大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3923次
让幼儿在多彩表演中成长
为了激发幼儿个性潜能,凸显幼儿园办园特色,我园以《上海市学前教育课程指南》为依据,在完善基础性课程的基础上,设置了拓展性课程——多彩表演,即让幼儿通过感受各种生活情景,学习儿童文学作品、音乐、歌舞、美术等,积极主动、富有创造性地表演自己所获得的感受与认识,体验表达的乐趣,获得表演的经验。
标签:幼儿,多彩表演,成长 类别:音乐教育 浏览次数:3923次
幼儿园环境布置:吊饰布置——藤蔓
幼儿园环境布置:吊饰布置——藤蔓
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,藤蔓 类别:活动室布置 浏览次数:3923次
幼儿园小班特色活动总结
本学期我们班以美术为特色,根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况,原计划制定了以下目标: 1、学习画各种线条,锻炼幼儿的手眼协调能力。 2、认识6—12种颜色。
标签:幼儿园小班,特色活动总结 类别:幼儿园小班班务总结 浏览次数:3923次
幼儿园体育游戏――捉老鼠
目的:训练跑的动作。 准备:一根绳子,一端系有沙包。 玩法:参加游戏的幼儿当小花猫,四散站在场地上,教师手提着系小沙包的绳子(沙包为小老鼠)。游戏开始,大家一起说:“小花猫眼睛大,看见老鼠捉住它!”说完,教..
标签:老鼠 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3922次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3922次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
标签:走廊,手工作品,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3922次

