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幼儿园家园联系栏布置:蒲公英情报站
标签:家园联系栏,蒲公英情报站 类别:家园联系栏 浏览次数:4280次
幼儿园托班音乐活动:《谁饿了》
教学目标: 1、能参与游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。 2、初步学习用歌声表现小狗吃食物的快乐。
标签:幼儿园托班,音乐活动,谁饿了 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:4280次
幼儿教育中幼儿不良行为的有效对策
摘要:幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。
标签:幼儿教育,幼儿不良行为,有效对策 类别:社会教育 浏览次数:4280次
入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角
常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注,分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象,用普通人的眼光和方法去理解社会现象。
标签:幼儿入园适应期,师幼互动分析 类别:入园准备 浏览次数:4279次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:小班建筑区
标签:活动区布置,建筑区,城堡 类别:活动区布置 浏览次数:4279次
“五多三少”让新教师轻松应对家长工作
家长工作是幼儿教师整体工作中的重要部分,对教师的知识、能力及经验的要求很高,往往让新教师感到困难和棘手。“五多三少”的工作策略可以帮助新教师轻松应对家长工作。
标签:幼儿园家园共育,新教师家长工作 类别:家园互动 浏览次数:4279次
用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。
标签:信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节 类别:教学互动 浏览次数:4279次
幼儿园中班主题活动:《有趣的门》
活动目标: 1.了解生活中的各种门,并能用多种方式进行表达表现。 2.知道门与人们生活的关系。
标签:幼儿园中班,主题活动,有趣的门 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:4279次
小班语言活动教案――小脚的朋友
目标 1.能联系生活经验大胆表述。 2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 准备 1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 2.故事磁带。 过程 1.倾听故事。 ――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..
标签:小班语言教案, 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4278次
新教师个人发展计划
新教师个人发展计划
标签:新教师,个人,发展,计划 类别:幼儿园个人计划 浏览次数:4278次

