我园自从半年前开始学习和探索幼儿主动学习课程以来，老师们深刻领悟了课程理念，并依据主动学习教室环境材料标准对我园各班教室环境进行了调整与改善。

标签：主动学习理念,儿童观察与评价   类别：教育理论   浏览次数：4462次

幼儿园环境布置：吊饰布置——向日葵

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,向日葵   类别：活动室布置   浏览次数：4462次

本周的主题是《我在马路边》的次主题"我看到的车"的主题内容学习。对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，他们对于马路上的各种车辆，交通标志等充满这浓厚的兴趣。

标签：幼儿园教师小结,本周工作总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：4462次

小徐钓鱼钩不起大鱼 鱼竿怨鱼钩太直不够曲 鱼钩怨鱼竿大曲不够直 也不知是竿曲钩直 还是竿直钩曲

标签：绕口令   类别：绕口令   浏览次数：4461次

活动过程 1．教师启发，幼儿模仿动物动作 教师：“今天我们来做‘小动物打怪兽’的游戏，小朋友们做小动物，每人先挑选自己喜欢的小动物头饰戴好。”幼儿自选角色，教师适当调整。 随着欢快的音乐声，幼儿在教师的提示下各..

标签：幼儿体育游戏,小动物打怪兽   类别：园长研修   浏览次数：4461次

圣诞节：小熊维尼和朋友2

标签：圣诞节,小熊维尼,朋友   类别：节日   浏览次数：4461次

幼儿 教育笔记 老师 培养 幼儿 动手 操作 能力

标签：幼儿,教育笔记,动手操作,能力   类别：教学反思   浏览次数：4461次

幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合，从幼儿出发，在真正尊重幼儿需要的基础上，设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说，教师应充分尊重幼儿的主体地位，支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活；就家庭方面来说，家长应充分相信孩子的能力，给予孩子情感支持与应对挑战的机会，积极鼓励孩子主动适应小学生活。

标签：入园准备,家园合作策略   类别：入园准备   浏览次数：4461次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——喜洋洋的家

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,喜洋洋的家   类别：废旧材料制作   浏览次数：4461次

每年的九月份是新生入园的季节，清晨，常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物。

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