学前教育究竟为了什么?这是一个关于学前教育的本质问题。笔者自从事学前教育专业的教学与研究工作以来。认定学前教育既要顺应儿童的自然发展，又要将儿童发展纳入社会所需要的轨道，两者并行不悖。

标签：学前教育,文化适宜性   类别：教育理论   浏览次数：5215次

安吉游戏在中国幼教界已经很有名气。我们曾不止一次地在各种场合听到过关于安吉游戏的介绍。每听一次，都让人心向往之，在慨叹游戏环境宽松、游戏材料丰富、游戏水平高的同时，

标签：安吉游戏,保障体系   类别：区域游戏   浏览次数：5215次

主要涉及领域：科学 设计意图： 每天幼儿在幼儿园都会吃水果，有一次吃西瓜，甜甜小朋友将吃到的西瓜子放在手心里，用手心攥了一会之后将西瓜子装进了自己的口袋里。

标签：幼儿园小班,科学领域,捉迷藏,小种子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5215次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》和((3～6岁儿童学习与发展指南》中强调，幼儿的艺术活动是一种手眼脑并用的活动，它需要幼儿用多种感官去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言或动作以及其他非语言的方式去表述自己的审美感受，用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。

标签：多通道参与,幼儿园歌唱活动   类别：音乐教育   浏览次数：5215次

活动目标: 1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。 2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。 活动准备:准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。 活动过程: 1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。 2、向..

标签：中班体育活动,体育游戏《蛇脱皮》   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5214次

幼儿园中班科学活动：气球亲亲我

标签：幼儿园,中班,科学活动,气球,亲亲我   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5214次

操作材料是幼儿数学活动的载体，是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼儿与材料发生相互作用，促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。

标签：操作材料,提供,幼儿之间,互动   类别：教学互动   浏览次数：5214次

幼儿园托班语言教案：大家玩得真高兴

标签：幼儿园托班语言教案,大家真高兴   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5214次

女儿菲菲一出生，作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。

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天气预报标识：阴

标签：天气预报,标识,阴   类别：生活常识   浏览次数：5213次