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每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。
标签:教育随笔,穿鞋 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4952次
幼儿园环境布置墙面:幻想世界
北京永东幼儿园:墙面布置 幻想世界
标签:环境布置,墙面布置,环游世界 类别:活动室布置 浏览次数:4951次
幼儿园教室环境布置:感觉统合训练室2
幼儿园教室环境布置:感觉统合训练室2
标签:环境布置,室内环境,感觉统合 类别:活动室布置 浏览次数:4951次
幼儿园一日生活活动设计:大班加餐活动
大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生..
标签:一日生活活动,生活习惯 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4951次
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
标签:幼儿园,教学方法,表扬,批评,快乐教育 类别:教学互动 浏览次数:4951次
幼儿故事插图:沙漠里的一桶水
幼儿故事插图:沙漠里的一桶水
标签:故事插图,沙漠,节约用水 类别:GIF动画 浏览次数:4951次
幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签:幼儿,咬人行为,矫正,个案研究 类别:观察记录 浏览次数:4951次
自然角环境创设美图汇总
自然角环境创设美图汇总
标签:自然角,活动区布置 类别:环境创设 浏览次数:4951次
浅谈幼儿园教师角色的扮演
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的分颁执行,犹如幼儿教育这片沃土上拂过阵阵春风,处处焕发出勃勃的生机。不管是城市还是乡村的幼儿园,到处都掀起了贯彻实施《纲要》的热潮。在这股热潮之中,作为幼儿园..
标签:教师职业,教师角色,角色扮演 类别:教学互动 浏览次数:4950次
幼儿园大班音乐优秀教案:我和木偶交朋友
幼儿园大班音乐教案:我和木偶交朋友 设计思路:木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣,对木偶,特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇,平时总是喜欢玩木偶,与同伴对对话,表演节..
标签:幼儿园大班音乐教案,木偶,朋友 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4950次