幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现，幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来，为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合，并采取切实可行的整合途径与方法，让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源，为幼儿园课程服务，最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。

标签：幼儿园,课程,开发,社区资源,整合   类别：课改纲要   浏览次数：5745次

幼儿 撕纸教程 蝴蝶

标签：撕纸,艺术,欣赏,蝴蝶   类别：边框素材   浏览次数：5744次

我深刻认识到教师不仅仅仅是一种职业，更是一种事业，一种职责！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应用心投入，抓住契机，深刻反思自我的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和推荐，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

标签：师德师风,学习反思   类别：师德与演讲   浏览次数：5743次

幼儿园自制玩教具：木偶蝴蝶

标签：蝴蝶,木偶,昆虫   类别：其他材料制作   浏览次数：5741次

教育孩子是家长的权利，也是家长的义务，而批评则是教育孩子的一种方式，但这并不意味着家长可以随心所欲的批评孩子，因为对孩子进行教育，也是要讲究时机的，只有抓住好的时机去教育孩子，才能取得事半功倍的效果！教育孩子的

标签：家园共育,家园互动,教育理念   类别：教育理念   浏览次数：5741次

幼儿泥工：小蛇

标签：泥工制作,吐舌头的小蛇   类别：泥工制作   浏览次数：5741次

文/北京教育学院朝阳分院 成利新 2015年9月，女儿杨一正式成为一名小学生。入学后，杨一适应良好，比如，她能做到早睡早起；放学后，在我们的陪伴下预习、复习功课，认真完成作业。晚上对照课程表，及时准备

标签：幼小衔接,自我管理,幼升小   类别：幼小衔接   浏览次数：5740次

曾经看过不少教学游戏，设计者为了增强游戏的竞争性，便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿，眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事，多少会有些焦虑与不忍。所以，在设计教学游戏的过程中，始终有一个愿望萦绕在我的脑海里：在教学游戏中，能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?

标签：幼儿园大班社会领域,猜猜乐   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5738次

目的：培养小儿的记忆力。　　适合年龄：2―3岁。　　游戏玩法：在桌上放些小儿平时玩的数种玩具，然后让小儿仔细看一看，并一一讲出玩具的名称。此时，成人可问小儿“你记住这些玩具了吗？”如果小儿说记住了，成人就用一块..

标签：益智游戏,记忆力   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5737次

幼儿园玩教具制作：小蘑菇

标签：玩教具制作,蘑菇,橡皮泥   类别：废旧材料制作   浏览次数：5737次