小组合作学习是一种基于一定任务的学习方式，学习者组成学习小组开展学习，有正确而明确的目标，学习内容以满足学习者的需要为依据，为学习者提供交流互动的平台，评价明确指向所期望的结果或行为。

标签：幼儿园,园本教研,小组合作学习,新模式   类别：园本教研   浏览次数：5981次

大海是怎样形成的？ 大海占整个地球表面积的71％，比起陆地来，要大好几倍。那么，海洋究竟是怎样形成的呢？ 在地球最初诞生时，构成地球的各种物质中含有大量的水分和气体，它们与岩石松散地结合在一起。由于地球重力的作..

标签：大海   类别：地球漫谈   浏览次数：5980次

幼儿园盥洗室布置7

标签：环境布置,盥洗室   类别：生活环境   浏览次数：5979次

幼儿园 小班 语言活动教案 汽车轱辘 转呀转

标签：幼儿园,小班,语言活动教案,汽车轱辘,转呀转   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5978次

我园在近十多年来的课程改革中，以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想，进行了课程园本化建设的实践，努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。

标签：保教质量,评价机制   类别：管理策略   浏览次数：5978次

幼儿园科学区角活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。在科学区角活动中，教师的主要任务是进行间接指导，而幼儿则自主选择材料，自由结伴，进行个别化的、操作性的学习。

标签：幼儿园区角游戏,幼儿园科学区,活动区材料投放   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5977次

幼儿园教师观察记录：浩浩的变化

标签：幼儿园,教师,观察记录,变化   类别：观察记录   浏览次数：5975次

幼儿园环境布置:墙面布置----我的家乡

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的家乡   类别：活动室布置   浏览次数：5975次

[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明，如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右，并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活，将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑，

标签：新生入园,焦虑策略   类别：入园准备   浏览次数：5975次

摘要：“互联网+”正以全新的面貌影响着传统的学前教师师资培养，给学前教育师资培养带来系列的机遇和挑战，开放、平等、协作、共享等互联网精神正日益改变着学前教育师资培养，这要求我们以崭新的视角，

标签：学前教育,师资培养互联网时代   类别：队伍建设   浏览次数：5975次