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小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。小班幼儿基本掌握了走,跑、跳,爬等基本动作技能。但是他们的动作仍然不够协调和平稳。根据小班孩子年龄特点,设置的游
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幼儿园教育随笔:对幼儿的RAND教育
幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,
标签:教育随笔,RAND教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:949次
资源共享:培养孩子好方法
要说我的育儿心得真的没什么,大家都初为人母,一切都得摸索。宝宝一天天长大,我也和她一齐慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。
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幼儿教师教育随笔:注重生活的细节
在平时的生活中,可能很多小细节对于我们来说,并不是很注意,所以导致很多事件的发生,很多时候由于自己的粗心大意,会碰到幼儿不小心磕到、碰到的事件发生,最近很多网上暴露了很多幼儿教师不注重生活小细节被发到网上,如果
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幼儿教师教育随笔:老师是孩子的镜子
老师要时常观察幼儿,在这面镜子前照一照,找一找自己的影子,发现污点,不要怕孩子笑话,主动承认不足之处,及时擦掉污点,擦亮镜子,让孩子们在老师的影响下,个个成为老师的小影子,成为有礼貌、有能力的好孩子。这是一件发
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利用剪纸活动培养幼儿的坚持性
我园开展各种兴趣活动,我们班选择了剪纸这个活动。经过半个学期来的练习,许多动手能力较差的幼儿能剪出各种图案;许多好动的幼儿也能静下心来参加活动。
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教育叙事:嗨!朋友,你好!
哲人罗曼·罗兰说过,有了朋友,生命才显现出它的全部价值。对于大班幼儿来讲.友情已经成为他们生活的必需品。他们每天都会和自己的朋友一起玩儿、一起笑、一起打闹,有时候也会有矛盾、相互争吵、向老师“告状”等等,
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教师文案教学反思:蚂蚁搬豆
音乐游戏《蚂蚁搬豆》,歌曲的内容诙谐有趣,深得幼儿喜爱。将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前,创设相宜的音乐情境,营造氛围,让幼儿感受、体验音乐。本次让幼儿在欣赏完故事后,幼儿对歌词已经有
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幼儿园小班语言活动:我爱妈妈
学习目标: 1.专心听故事,理解故事的基本内容,能回答有关故事的问题。 2.能用动作和语言向妈妈表达爱意。 活动准备:
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宝宝入园妈妈不该说的言语
你的宝贝将要入幼儿园,或者你的宝贝已经入幼儿园,现在向你提一个小问题:什么是幼儿园?你为什么要送宝贝上幼儿园? 本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为,
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