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今天很有幸能来到城关中学参加“平湖市新教育实验博客沙龙”活动,和平时“只见其名,不见其身”的众多博友近距离接触,一起讨论“科学发展观下教师的责任和使命”的话题。
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学前教育宣传月征文:幼教——我生命中的一缕清泉
2018年,对幼教人来说是特别的一年,一个学前教育宣传月让整个幼教界沸腾,因为我们幼教人以崭新的姿态呈现在全国人民面前,人们对以前所谓的“保姆”工作有了新的认识,“幼教”这个词也有了新的定义。我作为幼教中的一员
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幼儿教师教育随笔:珍惜孩子的爱
“老师,倩倩又拿我的彩笔了!”、“老师,倩倩拽我的衣服了!”、“老师,倩倩打我了!”。前一段时间我经常听到小朋友们这样的“小报告”,而对于周怡倩小朋友,我已不止一次地对她所犯的这类小错误进行了批评教育,她妈妈也
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幼儿教师教育随笔:通过实践来学到更多的本领
幼儿在幼儿园的那段时间,可以说是孩子们最开心、最童真的一个年龄段,因为,这段时间是孩子们最可爱、最天真的,他们没有忧愁,没有牵挂,没有烦恼,对于我们而言,这种感觉我们都很喜欢。
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幼儿教师教育随笔:引以为戒
深入孩子的世界是十分有趣的,它不光是吵吵嚷嚷、追逐打闹、你追我赶使老师无可奈何,而是充满童趣、天真、快乐及其富有创造力和想象力的!
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幼儿教师教育随笔:午睡室里的故事
每一天在组织孩子午睡时,总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,
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资源共享:让孩子快乐
一、让孩子快乐,培养其幽默感。 快乐是家庭教育的前提,实践证明,如果失去了快乐,不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力,对孩子的教育最终都不可能成功。
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幼儿教师学习科学发展观心得
阳光明媚的3月,我园组织大家学习了市委党校孙校长的《树立和落实科学发展观,推进幼教工作更快更好地发展》专题讲座。
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资源共享:面对纠纷,如何教孩子高情商解决
1.教会孩子解决问题的方法 爸爸妈妈在平时要教会孩子解决纷争的小技巧,让他们学会自己解决问题。如果孩子与小伙伴发生争执,比如说谁先玩玩具,那么爸爸妈妈要抓住机会,不要放任不管,及时参与。
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孩子玩耍也是在成长
玩耍,带给孩子N多益处:1、通过玩耍,儿童了解自己的周围世界。2、在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。3、通过玩耍,儿童学会以适当的方式关注别人。
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