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上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”,教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。
标签:新教材,平等,对话 类别:课改纲要 浏览次数:2364次
和致远一起看《大卫,不可以》
和致远一起看《大卫,不可以》
标签:一起看,大卫,不可以 类别:资源共享 浏览次数:2364次
诗歌:我是一棵树
诗歌:我是一棵树
标签:诗歌,一棵树 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2364次
孩子是否上幼小衔接班别光看成绩
不能让孩子输在起跑线上,这是很多年轻父母们的共识,入学前上幼小衔接班、自己在家里提前教小学的知识……一年级新生入学两个月了,记者调查了多所学校的学生发现,“抢跑”并不适合所有的孩子。
标签:幼小衔接,入学准备,学习成绩 类别:幼小衔接 浏览次数:2364次
试谈我所实施的美术教育
摘要:只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来,才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的,两者是不可分割的。
标签:美术教育 类别:美术教育 浏览次数:2364次
分享:家长的境界——你是哪一境界?
第一境界:家长舍得给孩子花钱,钱是全部爱的表达。 第二境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
标签:家园共育,家长,教育 类别:资源共享 浏览次数:2364次
读《学前教育》有感
在寒假中,我读了《学前教育》几本刊物,我仔细拜读了江苏省丹阳市教育局教研室陈雅典老师写的《幼儿园主题墙创设的策略》,让我在主题环境创设这方面有了不少新的认识。他冲四个方面阐述了主题墙创设的策略:
标签:学前教育 类别:党团文案 浏览次数:2364次
幼儿园大班科学教案:顶纸板的乐趣
活动目标1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。活动准备幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。活动过程一、
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2364次
马可•波罗是怎样到中国探险的?
马可・波罗是意大利人。1271年,他15岁时,便跟随父亲和叔叔从家乡出发到中国来。马可・波罗从威尼斯向南行,进入地中海,到小亚细亚半岛经过两河流域,到达巴格达,从巴格达到波斯湾的港口城市霍尔木兹。随后,他又从..
标签:幼儿百科,马可波罗 类别:历史寻源 浏览次数:2363次
为什么眼泪是咸的?
每个人都流过眼泪,无论是悲伤,还是喜悦,都有可能使人流泪。而且,人的眼泪是咸的。那么,你知道为什么泪水是咸的吗? 原来,人的眼泪里含有盐。当然,这盐并不是谁放进去的,而是我们身体本身制造的。盐在人体内可以说是..
标签:眼泪 类别:生活百科 浏览次数:2363次

