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出于对幼儿同伴间交往的关注,笔者对此进行了相关的追踪观察,其中有这样一段观察记录: 大班幼儿自由活动时间,男孩明明把同伴宁宁的“飞机”机翼弄断了,宁宁找来了老师(明明低着头站在一旁)。 ..
标签:同伴交往 类别:社会性发展 浏览次数:2687次
幼儿园大班音乐教案:小小配音师
幼儿园大班音乐活动教案:小小配音师
标签:幼儿园大班,音乐教案,小小配音师 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2687次
幼儿园托班数学教案:小鸡吃虫
幼儿园托班数学教案:小鸡吃虫
标签:幼儿园托班数学教案,小鸡吃虫 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:2687次
早期阅读互动中沉默幼儿的指导策略
在组织早期阅读活动的过程中,我们经常会有这样的发现,那些举手踊跃、互动积极、表达流畅的永远都是固定的一部分孩子,他们有着共同的特点,那就是开朗、活泼、自信、乐于表达。而有一部分孩子却选择沉默不语,他们会安静、专注地倾听,会因为图画书中的精彩而露出欣喜的表情,会因为同伴的积极回答而点头表示认同,多数倒也乐在其中。这一部分孩子有着共同的特点,那就是相对内向、胆小、不爱表现。
标签:幼儿园早期阅读,幼儿的指导策略 类别:语言教育 浏览次数:2687次
男童疑遭幼儿园老师体罚,园方称监控故障
家住广州荔湾区的孙女士反映,其5岁的外孙小杰遭到荔贤艺术幼儿园老师的体罚,造成臀部两侧外伤。对此,当事老师不予承认。目前,双方仍在协调,因不属于刑事案
标签:男童遭幼儿园老师体罚,幼儿园,监控故障 类别:新闻资讯 浏览次数:2687次
教育应在孩子心灵播洒爱与善的种子——由《喂金鱼》案例想到的
乐乐是一个聪明、调皮又富有爱心的孩子,尤其对小动物情有独钟。他不仅善于观察,而且常常主动关心、照顾班上“自然角”中的小动物。
标签:孩子心灵,爱与善的种子,喂金鱼 类别:观察记录 浏览次数:2687次
贯彻《指南》在行动
不知不觉,《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)已经陪着我们走过了一年多的时间。在和它越来越多的“亲密接触”中,它让更多幼儿园教师的工作有据可依、有章可循,行动有了方向标。
标签:《指南》,幼儿发展 类别:课改纲要 浏览次数:2687次
针对幼师营养教育探析
为了更好适应新的21世纪幼师教学的需要,学校进行了幼师营养教育课程的实践改革。其中,我对如何培养幼师生营养教育意识能力进行探索研究,有意识地对学生进行了为期半年的基本营养教学改革实践,全面培养学生的营养
标签:营养教育,膳食,健康 类别:队伍建设 浏览次数:2687次
玩教具制作:线圈相框
活动名称:线圈相框材料准备:蛋糕盘、毛线制作说明:1.将蛋糕盘剪成锯齿状,用彩色毛线沿着锯齿的边缘上下缠绕一周,做出相框。用法:把照片或幼儿绘画放入其中,这样既可以锻炼幼儿的手的灵活性也可以增强幼儿的审美能力。
标签:玩教具制作,纸盘 类别:废旧材料制作 浏览次数:2687次
幼儿园小班语言教案:小老鼠的旅行
一、目标:1、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌。2、体会文学活动带来快乐。3、根据画面进行初步的判断、想象,大胆进行讲述。二、准备:课件(PPT),电视机,电视。三、过程:1、引发兴趣(1)师:“小朋友,你们旅
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2687次