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不说“大老虎吃掉你”,妈妈应说什么呢—— 1、妈妈什么也不说,用乐声对抗哭声。 2、如果宝宝在公共场合哭闹,妈妈就要拿出自己的修养来对付宝宝。比如讲道理;与不哭闹的小朋友进行比较;适当给宝宝买一些他心仪已久的东西(此招不宜常用)。
标签:儿童心理,大老虎,吃掉你 类别:心理发育 浏览次数:2699次
《表扬肯定》(王娟娟)
曾听说过这么一句话:“不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。” 孩子在成长中得到别人的肯定和表扬对他们的成长是有激励作用的,但如果失当也会产生负效应。就象家长们说得那样:表扬会让孩子产生虚荣心,所以适..
标签:表扬孩子,肯定孩子 类别:资源共享 浏览次数:2698次
幼儿园环境布置:娃娃家13
幼儿园环境布置:娃娃家13
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:2698次
家园联系一“信”牵
现在家园联系的方式越来越多元,家园小报、家园联系册、家园热线、家长学校、网络论坛等多种形式有效架起了家园联系的桥梁。
标签:家园联系 类别:家园社区 浏览次数:2698次
幼儿园托班语言系列活动:帽子
幼儿园托班语言系列活动:帽子
标签:幼儿园托班语言系列活动,帽子 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:2698次
从人格品质培养看学习品质培养
关于如何在幼儿园的集体音乐教学情境中更有效地帮助幼儿提升学习品质的话题,我们已经谈论了两年,将在这一期之后暂告段落。因此,有必要在这里和大家分享这个观点:人格品质直接影响学习品质。
标签:幼儿社会性发展,幼儿人格品质培养,学习品质培养 类别:社会性发展 浏览次数:2698次
生活环境布置:猫头鹰吊饰
标签:环境布置,生活环境,活动室布置 类别:生活环境 浏览次数:2698次
中班社会活动:小主人、小客人
中班社会活动:小主人、小客人 当当当,当当当, 是谁轻轻把门敲? 让我瞧一瞧, 呀!客人来了"你好!你好!" 快请进,快请坐, 请喝水,请吃糖。 热情招待有礼貌, 客人回家请走好。 当当当,当当当, 我去轻轻把..
标签:中班社会活动 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2697次
幼儿园环境布置墙面:女孩
幼儿园墙面设计:女孩
标签:墙面布置,女孩,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:2697次
幼儿园大班音乐教案:好汉歌
幼儿园大班音乐教案:好汉歌 活动目标: 1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求,尝试创编动作。 2、感受歌曲铿锵激昂的风格,体验和表现好汉..
标签:幼儿园大班音乐教案 好汉歌 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2697次