幼儿园中班游戏:《美食林》

作者:  来源:  上传时间:2017-12-11

  一、游戏目标

  1.引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们启东的美食、民俗风情,引发幼儿探索身边的事物和现象的兴趣和能力,发展幼儿的观察能力和发散性思维。

  2.萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。

  3.能大胆参与,相互合作,共同完成游戏活动,体验共同游戏的快乐。

  二、游戏进程介绍如图:

  美食林(品尝各种美食)

  ↓

  美食林医院(生病了怎么办?)

  ↓

  美食林医院美容院(最好可以打扮打扮)

  ↓

  美食林医院美容院娱乐城(最好有个好玩的地方)

  三、游戏内容

  第一阶段游戏:美食林

  游戏准备

  小朋友动手制作了各种美食:海鲜类、面食类、特色小吃……

  游戏过程

  1。选角色

  小朋友都争着做美食林的服务员,考虑到首次游戏,服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性,为此,我们选了黄崖程、沈文静、陈思名三个小朋友,他们都是大胆自信的孩子,且见识多广,语言表达能力强。

  2。游戏过程

  第一次游戏时,孩子们异常兴奋,都拥挤到买东西的窗口,部分孩子浪费食品。

  第二次游戏前,对幼儿进行了指导,所以游戏好多了,3个服务员很卖劲,他们的叫卖声、服务态度很吸引人,生意很旺。

  3。游戏评价

  顾天益:“游戏很开心,就是人太多了,有点挤。”

  张疏铜:“我看见服务员骂人。”

  黄崖程:“他们买东西不排队,所以我才发火的。”

  梁呈:“我吃多了,不消化,肚子很疼。”

  叶小媛:“最好有个医院,可以请医生帮忙。”

  根据幼儿提出的问题,老师建议下次增设游戏项目:医院。增设游戏角色:维持秩序的保安,医院工作人员。

  第二阶段游戏:美食林医院

  游戏准备:增加医院里所备的基本用品。

  游戏介绍:第一次游戏时,有5名幼儿同时做“医生”,其中3名幼儿没有参加角色商量都急于抢夺玩具,这影响了另两名正在协商的幼儿,停止协商也加入了玩具的争夺,等人手一物后,才搬了桌椅坐下,我以病人的身份来到医院,试图了解他们的游戏水平。不料5名幼儿同时上来为我看病打针,最后我挨了3针,游戏评价时,我讲述了自己的遭遇,请大家来评评。医生这样做对吗?为什么?

  第二次游戏时,经过我们的指导,幼儿的游戏水平明显提高了,开始象模象样了。医院的配药医生正在开动脑筋做一瓶水果药,让病人吃药不觉得苦。

  在游戏评价时,女孩子提出了最好有个美容院,可以让我们打扮打扮。

  根据幼儿提出的问题,老师建议下次增设游戏项目:美容院。增设游戏角色:美容师。

  第三阶段游戏:美食林+医院+美容院

  游戏准备:美容院所需的基本用品。

  游戏介绍:游戏时表现出性别差异,女孩子挤在美容院,忙着打扮,而大部分男孩子更乐意享受每食。

  第四阶段游戏:美食林+医院+美容院+娱乐城

  游戏说明:由于上次游戏中发现缺少一个供幼儿闲聊、娱乐的场所,因此增设娱乐城游戏项目。

  游戏介绍:游戏时我们在简单介绍完游戏的注意点,就充当了旁观者,小朋友有了前面的一系列游戏的铺垫,幼儿游戏已渐入佳境,角色意识明确,自觉遵守规则,游戏语言具有鲜明的个性特色。

编辑:cicy


上一篇:八种益智游戏

下一篇:幼儿园中班游戏:角色扮演游戏

相关文章

周排行

专题推荐

中国式“教师梦”谁来圆?
中国式“教师梦”谁来圆...
“理想杯”优秀园长风采颁奖典礼
“理想杯”优秀园长风采...
微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
微专题:细节决定成败—...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员