一、运动
  
    1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物.

     2、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械.

    二、生活

    1、知道友好的对待同伴.

    2、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走.

    3、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅.

     4、结合11月9号消防安全宣传日,加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识.

    5、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养.

    6、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐.

    三、学习

    1、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现.

    2、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体前大胆表现、建立他们的自信心.鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望.

    3、能朗诵简短2_3首儿歌.

    4、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲.鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲.

    5、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉.

    6、学习用撕贴等方法塑造简单的平面形象.

    四、游戏(环境)

    1、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区域提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力.

    2、继续开展各类区角活动.

    五、家长工作

    1、更换"家长园地"栏目的各项内容.

    2、发放幼儿成长档案,并请家长填好"家长的话栏及幼儿在家表现情况.