背景：民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏，在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动，通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来，动作

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幼儿园大班科学教案：辨认生熟鸡蛋，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。

标签：大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3491次

设计意图： 教育家陈鹤琴说过：“生活即教育”。幼儿每天吃的鸡蛋，不就是朴素的教材吗?我们何不利用它设计出有趣的“生活活动”呢?因此，本次活动设计始终围绕“玩蛋―剥蛋壳――切蛋――吃蛋”展开活动。让幼儿在玩中不知..

标签：小班社会教案,鸡蛋真好玩   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3207次

小班亲子活动：区分生鸡蛋和熟鸡蛋 设计意图： 在开展主题“真好吃”时，我们组织幼儿开展“食物分享日”活动，当幼儿正津津有味地互相品尝着食物时，有个孩子拿着一个鸡蛋在桌子上不停地转，引起了其他小朋友的好奇，我想，..

标签：亲子活动,小班   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2894次

活动目标 1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的快乐。 2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜欢吃鸡蛋。

标签：小班,社会教案,美味鸡蛋   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2866次

【活动目标】  1、初步了解鸡蛋和小鸡的关系，学说“白白圆圆”，“黑哟黑哟”。  2、乐意倾听故事，联系自己的生活经验积极表达自己的想法。  3、练习推球，感受游戏的乐趣。&nbs

标签：托班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：2502次

鸡蛋，在宝宝的成长过程中，可以说是起到了举足轻重的作用，比如宝宝在最初接触固体食物的时候就已经和蛋黄交上了朋友。随着宝宝年龄的增长，鸡蛋的做法也越来越多了。但问题也随之而来了，其实鸡蛋的吃法也是很有讲究的。

标签：幼儿园,卫生保健,孩子,吃鸡蛋,有害健康   类别：科学饮食   浏览次数：2359次

不吃半熟的鸡蛋 幼儿身体的各部器官都还没有发育完善。4-6岁的孩子不再只靠母乳或牛乳喂养，但他们对营养的需求还是较高的，特别需要吃一些高蛋白食品。仅靠吃一般正常的饭菜，往往满足不了身体发育的需要。适当多吃些鸡蛋..

标签：幼儿吃半熟的鸡蛋有益吗   类别：科学饮食   浏览次数：2125次

很多东西都有受热膨胀、遇冷收缩的特点。不同的东西，它们膨胀和收缩的程度不一样。 熟鸡蛋外面是一层硬硬的蛋壳，里面是软软的蛋白和蛋黄。它们软硬不同，所以伸缩的情况也不同。当你把煮得滚烫的鸡蛋，很快地放进冷水里时，..

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少儿百科知识――为什么坏鸡蛋会浮在水面上？ 把鸡蛋放在水里，新鲜的鸡蛋容易沉到水底下，而坏鸡蛋会浮在水面上。这是因为新鲜的鸡蛋里面的空气少，分量重一些；而鸡蛋放久了，里面的一些水分会从蛋壳上的小孔里跑出来，外面..

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