活动目标1.体验轻重，对称，支点移动等因素与物体保持平衡的关系。2.积极与同伴交流自己的探索发现，并能记录结果。3.能举出两个以上生活中运用平衡原理的例子。活动准备画笔 剪刀 铅笔 橡皮泥 卡纸 别针活动过程1

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活动目标1、通过实验，培养幼儿的观察能力，激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿对科学的探索精神。2、幼儿能感知水的三态变化，初步了解自然界中水的循环过程。活动准备：多媒体课件、电热水壶一个、凉玻璃片、装有热水的

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幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》

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幼儿园 托班 科学教案 和颜色宝宝 做朋友

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　　活动目标　　了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。　　尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。　　关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。　　活动准备　　挂图第6号。　　幼儿活动材料第一册第18页。..

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大班科学活动“空气娃娃在哪 ［活动目标］ 1.通过活动，让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高幼儿动手动脑的能力。 ［..

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借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”，我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。

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活动目标：1、认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及其作用。2、知道飞机是一种空中交通工具，理解飞机与人们生活的关系。活动重点：认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及其作用。活动难点：理解飞机与人们生活的关系。活动

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幼儿园科学小实验：蛋壳的坚固与脆弱

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自2003年初参加中法合作“做中学”科学项目研究以来，我园对幼儿的记录展开了深入的研究，不仅在记录的内容、形式上有了新的突破，而且还将记录有效地运用于日常的科学探究活动之中，使极具科学性的记录活动生活化、趣味化。

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