究竟幼儿园该不该给幼儿布置课外作业呢？幼儿园和家长都有不同的看法。 赞成派 大班有必要幼小衔接         基本书写技能、动手能力

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编辑：咚咚锵

标签：幼儿园玩教具制作,松果小鸟   类别：其他材料制作   浏览次数：7013次

活动目标1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。3.游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。滚动重点:知道经常生气会影响人的健康活动难点:交流生

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7012次

幼儿园生活环境布置：多喝水不生病

标签：生活环境,环境布置,喝水   类别：生活环境   浏览次数：7009次

一、凡是幼儿园各岗位认为有价值的资料，均需要存档。 所谓的“有价值”，有几个判定标准：

标签：幼儿园档案,资料管理制度    类别：管理策略   浏览次数：7008次

幼儿园立体纸工活动展板：健康快乐动起来 编辑：咚咚锵

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通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教近十年来的个人师德师风情况总结如下：

标签：幼儿教师,自我评价分析   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：7007次

活动目标1、学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。2、培养幼儿样样都要吃的良好习惯，做个健康宝宝。环境创设7种食物的图片若干。记录表每人一张重点与难点进行分类并学做标记活动过程：一、出示健康宝宝导入教师：看

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幼儿是独立、发展着的个体，他们是活动的主人，他们更是幼儿园环境的主人，是他们赋予了环境以生命。

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　　活动目标　　1.观察比较蟋蟀、螳螂的外形特征，了解其生活习性。　　2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。　　3.了解昆虫的生活习性与人们的关系，知道要爱护益虫。　　活动准备　　1.捕捉蟋蟀、螳螂各5-

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