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这几天,孩子们总来我面前反应说是心心总是打人
标签:幼儿教师,教育随笔,为什么打人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1524次
幼儿教师教育随笔:小喜鹊生病了
每个孩子都是上帝派到人间的天使,孩子们纯洁,善良的心灵,一个小小的举动都会带来不同的感动。当孩子们带给我感动时,每次都想以文字的方式记录下来。这次孩子们带给我们感动还要从今天中午说起,我园规定,当中午幼儿吃完午
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1524次
管理策略:幼儿园防洪预案
管理 策略 幼儿园 防洪预案
标签:管理,策略,幼儿园防洪预案 类别:管理策略 浏览次数:1523次
专家:三方面提高幼儿园质量
关于教育,我们有着共同的期盼和渴望,从事幼教工作这么多年,有时真的特别觉得想放声大喊:我的孩子! 日前,北京师范大学教授冯晓霞做客人民网教育频道,围绕“落实政府责任,着力解决入园难”的主题,
标签:幼儿园质量,入园难,幼儿园师资 类别:园务工作 浏览次数:1523次
幼儿教师教育随笔:从小屋走出来的孩子
新学期,园里迎来一批新人园的孩子们。妙妙,腼腆、内向,她是分离焦虑中最为特殊的一名孩子。记得入园前,她的姥爷就怀着特别忐忑不安的心情对我说:“妙妙两岁的时候,弟弟出生了,她在美国上过一阵子幼儿园,
标签:幼儿教师,教育随笔,走出来的孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1523次
营造快乐天地,促幼儿健康成长
奉劝望子成龙的家长为孩子松绑,让孩子自由快乐地生活,倡导家长“把欢乐的童年还给孩子”。协助幼儿家庭之间成立“好朋友之家”,支持幼儿走出家庭的围墙,进行串门活动,扩大幼儿家庭环境的活动范围。使孩子们在良好的家庭环境中感受到被尊重、被信任的快乐,体验与他人交往、合作与分享的乐趣。
标签:快乐天地,健康成长 类别:社会性发展 浏览次数:1523次
幼儿园小班语言教案:脚步声
活动背景和设计意图:故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,山羊奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的分辨能力,而且使幼儿对周围
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1523次
幼儿园大班社会教案:最漂亮的人
活动目标:1.认识热心、善良的乔治,感受乔治帮助他人的快乐情绪。2.理解“漂亮”的真正含义,体验互相关爱的美好情感。3.尝试用自己的方式赞扬“最漂亮的人”,并乐意做更多助人的事。活动准备:PPT活动过程:(一)
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1523次
幼儿故事:一个星期的每一天
幼儿故事:一个星期的每一天
标签:幼儿故事,星期,每一天 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1522次
幼儿故事:勇敢的小仇尔卡
幼儿故事:勇敢的小仇尔卡
标签:幼儿故事,勇敢,小仇尔卡 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1522次