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反思优点1、教师充分考虑了活动过程的游戏性、情景性,又加入了适合小班幼儿绘画特点的新的绘画技能的学习和尝试。同时创设了一个宽松、愉悦的学习环境,使幼儿大胆尝试、体验美术活动的乐趣。2、在活动中教师既能关注全体,
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2145次
幼儿故事:我得喂我妈妈(印度)
幼儿故事:我得喂我妈妈(印度)
标签:幼儿故事,喂我妈妈 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2144次
幼儿故事:小花狗找朋友
幼儿故事:小花狗找朋友
标签:幼儿故事,小花狗,找朋友 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2144次
幼儿故事:小老虎生气了
幼儿故事:小老虎生气了
标签:幼儿故事,小老虎,生气了 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2144次
幼儿教师作品16
幼儿教师作品16 (boluo)
标签:教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2143次
幼儿教师作品21
幼儿教师作品21 编辑:boluo
标签:教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2143次
幼儿故事:健健捏泥巴
幼儿故事:健健捏泥巴
标签:幼儿故事,健健,捏泥巴 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2143次
咨询台:问题:是直接告知还是让幼儿探索?
今天,我组织大班孩子开展了体育活动“蜈蚣行”。在导入环节,我先带孩子以模仿某些小动物走路的样子来热身,并组织孩子开展了“高人走,矮人走”的游戏。接下来,我准备让孩子学习单人蹲行。
标签:咨询台,幼儿探索 类别:园务工作 浏览次数:2143次
幼儿教师教育随笔:孩子也需要发泄
小班的孩子年龄小,但模仿性强,好展示,因此只要一动手就难免会碰到小朋友,这时不仅引来了孩子的哭闹,更引来家长的埋怨。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子发泄 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2143次
幼儿教师教育随笔:我不想做个孤独的宝贝
周三午饭后的自由活动的时间,孩子们各自组成小组、纷纷拿出玩具,开始与同伴一起玩耍起来,我穿梭在孩子们中间分享着孩子们的快乐。忽然,王乐瑶小朋友哭了起来。我赶紧走过去,看着满是梨花的她很是诧异:“怎么了,孩子?”
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2143次

