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课题生成: 这个活动设计灵感来自于舞蹈《虎门将子》中的道具--鼓。在排练时,孩子们这个捶几下,那个拍几次;跳舞时,听着强劲的鼓点,很兴奋,很有劲儿。
标签:幼儿园大班,社会活动,有趣的鼓 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2096次
幼儿园管理策略:让“见习园长”参与幼儿园管理
“见习园长”活动是我园让家长成为重要合作伙伴的有效平台,它扩大了幼儿园管理工作的人力资源半径,促进了幼儿园管理精细化、科学化。
标签:幼儿园,管理策略,见习园长,参与,幼儿园管理 类别:管理策略 浏览次数:2095次
幼儿教师教育随笔:好玩的“拍花箩”
幼儿教师教育随笔:好玩的“拍花箩”
标签:幼儿教师教育随笔,好玩的拍花箩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2095次
教学反思:为幼儿创设一个真实的学习情景
高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友早,桂花树桂花树我们爱您,让我们围着您唱歌舞蹈。 高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好,桂花枝桂花树我们爱您,让我们一起唱桂花树好。
标签:教学反思,幼儿学习情景 类别:教学反思 浏览次数:2095次
幼儿园小班社会活动:我的爸爸妈妈
活动目标: 1.喜爱父母,萌发对父母关心的情感。 2.模仿扮演父母。 活动准备: 1.幼儿与父母的合影。 2.父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。
标签:幼儿园小班,社会活动,爸爸妈妈 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2095次
幼儿园食堂工作计划
随着国家和政府对幼儿园建设的大力投入和扶持,新生幼儿园像雨后春笋般兴旺和发展起来,特别是在经历了非典、手足口及各种传染性疾病的肆虐后,
标签:幼儿园食堂,工作计划 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:2095次
幼儿园大班数学活动:谁的位置动了
活动目标 1、区分左右关系。 2、发现以自身为中心的左右。 3、发现以客体为中心的左右。 4、发现以上两者之间的差别。
标签:幼儿园大班,数学活动,位置动了 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2095次
幼儿园墙面装饰――蜡染2
幼儿园墙面装饰――蜡染2
标签:幼儿园墙面装饰,蜡染 类别:园长研修 浏览次数:2094次
幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
标签:幼儿教师,教育随笔,开心一刻 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2094次
案例:关于幼儿在园“安全隐患”
安全是一切的本源,没有了安全,一切成为空谈。幼儿的安全是至关重要的。因此,作为园方和我们老师,关注幼儿的安全是第一任务,没有了安全,再好的教育也将成为空话。
标签:安全隐患 类别:园务工作 浏览次数:2094次

