设计意图 近阶段，我园正在实施课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”的研究。以此为指引，我在本班开展了专题研究。家乡常熟兼容悠久的历史与迅猛的经济发展于一体，特色鲜明

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个案分析 小西西的幼儿园生活

标签：个案分析,幼儿园生活   类别：观察记录   浏览次数：2414次

幼儿教师教育随笔：换个角度，看别样风景

标签：幼儿教师,教育随笔,换个角度,别样,风景   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2414次

　　美国对学前教育教师的要求包括以下“软件”和“硬件”两个方面：　　　　硬件　　　　学前教育师资队伍的水平直接关系到学前教育的质量。美国学前教育师资的力量非常雄厚，起点高。通过培训，获得博士、硕士、学士学位等资

标签：美国学前教育,幼儿园园长   类别：园长研修   浏览次数：2414次

一、说教材 　　1、教材分析 　　《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，

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“老师，欢迎您乘坐青岛到北京的火车……”我刚走到教室门口，尔曼热情的招呼声就感染了我。这孩子，又想出什么稀奇古怪的新玩法了?

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Jimmy is a shy boy. He is shy in presence of strangers. He didn’t can speak loudly with the people. He ca..

标签：幼儿英语故事,Jimmy   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2412次

教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考，并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。

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幼儿故事：肚子好饿的毛毛虫

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幼儿教育在个体发展和国民素质提高中所起的奠基作用已为国内外教育时间和研究所证实。

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