活动目的：1.理解故事内容，能根据故事中小动物的话分析他们所要的“○”表示什么。2.学说故事中关于“○”的描述，展开对物体形状的想象。3.喜欢动脑筋，具有初步的想象力。活动准备：物质准备：小猴、小鸭、小猫、小狗

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2951次

　　最近几天，我们班的佳佳总是在闹情绪，早上奶奶送到幼儿园总要哭泣。

标签：教育随笔,内向的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2951次

幼儿儿歌：大火鸡 幼儿儿歌：大火鸡 大火鸡，真有趣， 嘎呜嘎呜对你说， 小朋友们快过来， 跟我一起做游戏。

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中国早教论坛组委会秘书长孙钢充满激情地呼吁，学前教育需要得到社会更广泛的关心和支持，希望更多志同道合之士一起努力，探索出更健康、优质的幼儿园特色管理之道，从而为每一个幼儿的健康成长创造良好的教育环境。

标签：探求,有生命力,幼儿园管理   类别：管理策略   浏览次数：2950次

幼儿园中班主题活动：拼拼穿穿唱一唱

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幼儿故事：狐狸博士的店

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在音乐活动中，该如何激发和培养幼儿对音乐的兴趣，用灵活多样的形式进行教学呢?

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如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是十分显著的。

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上课铃声响了，小朋友们簇拥着向操场走去，我把准备好的呼啦圈放在地上。

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幼儿园环境布置：墙面布置——小苗快快长

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