幼儿教师教育随笔：从“水管漏水”开始的建构

标签：幼儿教师教育随笔,水管漏水   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4025次

幼儿园生活环境布置：可爱的马桶

标签：生活环境,马桶,卫生间   类别：生活环境   浏览次数：4025次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小兔摸箱

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,小兔摸箱   类别：编织布艺   浏览次数：4025次

幼儿园环境布置：墙面布置——脸谱

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：4025次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：4024次

幼儿园中班社会活动：妈妈的节日

标签：幼儿园中班社会活动,妈妈,节日   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4024次

关于举办学前教育年度新闻、年度人物及先锋幼儿园公益性评选表彰活动的通知

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所谓教师素质，就是指教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对幼儿身心发展有直接影响的心理品质的总和。未来教育的核心是全面提高人的素质，幼儿教育作为基础教育的基础，教师素质的高低直接影响到幼儿素质的形成和素质教育实施的成败。因此，提高教师素质是推进幼儿园素质教育的根本保证。

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小班幼儿初步的爱国教育

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幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。

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